利用联系册向家长告知学校的一些基本情况，并向家长和孩子提出相关的要求，家长也通过联系册告知老师孩子在家中的各种表现。一年来，我班利用这种无声的交流获得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按时休息”、“孩子如何与家长交流，并有和交流困难”等，在这样的沟通下，学校教育和家庭教育得到了有机结合，为健康培育每一个孩子奠定的基础。4、开展教师访千家万户活动。暑假期间，我和其他任课老师，走入了每一位学生的家中，了解了每一位学生的家庭情况、学习情况，与家长面对面交流，帮他们解疑。这种面对面的交流，感动了很多家长。家庭教育是终身教育！着名心理专家郝滨老师说过:“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。家庭是孩子最早接受教育的场所，父母是孩子最早接受教育的教师。家庭教育在孩子的成长过程中不可缺少。
孩子好习惯的养成，不应该靠严厉的“管教”，而应该靠一个个趣味的游戏、快乐的亲子互动，让孩子在爱与幸福的拥抱中成长。
5．经验总结：课题组成员积极对自己的研究活动过程加以回顾、反省、总结，通过分析思考，将感性认识上升为理性认识，及时将学生好习惯养成的成功经验进行推广。
说到孩子，我又想再多补充几句我的观察和理解。或许，越小的孩子，越不是以逻辑性在学习和观察。而成人很多所谓的技巧和捷径，总想快速传递给孩子，其实都不是在帮助孩子学习更好，相反，是在打破孩子天生的全息性习得习惯。孩子的学习是以观察，尝试和感知，校准为特征的，他们无所谓学哪个具体的点，哪种具体的模式，或者哪个具体的东西，他们是自然调动自身的所有，接受这个东西能展示的所有信息。当然，宇宙本身是存在规律和逻辑的，而且极其精妙，你我作为常人，只知道一点皮毛。相对来说，孩子看到的更多更全面，因为他们没有既有的视角和思维习惯替他们过滤掉那些我们以为无用的信息。
教育专家指出，6岁之前是孩子性格以及习惯养成的关键时期，如果到这一年龄界限时，父母还不及时纠正他们身上的臭毛病，那么可能半辈子难改正过来。
4.四岁以上儿童。这时孩子会面临乳牙恒牙更替，是蛀牙高发的阶段，家长一定要格外重视该阶段孩子的口腔清洁，因为乳牙牙根发育不好会直接影响后期的恒牙发育！因此，四岁以上儿童建议使用儿童电动牙刷，它全面高效清洁的特点，能能入口腔盲区彻底清洁牙菌斑，有效预防蛀牙；除此之外，它震动更均匀，可以更好的保护牙龈；除此以外还可以充分调动孩子的好奇心来，刷起牙来也省时省力，不易惹起孩子的厌烦情绪，有利于刷牙习惯的养成。儿童电动牙刷怎么选？四岁以上的儿童使用电动牙刷是十分有必要的。
