周口西华叛逆孩子青少年管教学校如何弄

张女士（化名）的儿子在转校后，不仅原本优异的成绩迅速下降，还产生了叛逆和厌学等心理，而王女士和孩子沟通中，孩子向王女士倾诉厌学的原因，以及在学校的心理表现。多数孩子还是处于前两个阶段，此时及时干预还是会有显着效果的！即使处于后两阶段，也不必害怕，办法总比困难多，家长朋友们不要气馁。让我们先找一找厌学原因，再来想想办法。

1.《指南》指出，“幼儿的身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，但不宜过度保护和包办代替，以免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯，影响其主动性、独立性的发展。”《指南》在健康领域的“生活习惯与生活能力”中提出了促使幼儿“具有基本的生活自理能力”的发展目标。生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基生活技能。

1.其四，龚老师整日忙着批作业，盯订正，班级管理被忽略，致使其他老师抱怨说“那28个男生简直是一群魔王”。成绩是盯起来了，但是孩子的非智力因素却给忽略了。从长远来看，学生，尤其是小学生，良好的生活习惯与学习习惯的养成，学会聆听，学会遵守秩序是多么重要！做不到这些，孩子的成长缺乏可持续性发展，也就是我们说的没后劲——小时了了，大未必佳。

2.橡树湾小学校长刘艳萍表示，劳动教育不只是传授动手能力，更重要的是价值观的导入和习惯的养成，所以学校开展劳动教育时注重家校合作。在日常生活中，家长不仅言传身教，更要给孩子创造“大展拳脚”的机会，在孩子心中种下劳动光荣的种子，让他们逐渐养成从小爱劳动的好习惯。

3.如今有了孩子，汤敏理解了母亲当年的做——她自己也看不得儿子学习不用功。她总是不自觉地督促儿子努力，每天都要给他布置一项学习任务。

4.董老师以聊天的形式，耐心细致的与各位家长们进行沟通，就家长们现在面临的亲子难题进行梳理指导。董老师讲到，爱是一种共同成长，学会放手，是父母给孩子最好的爱；懒妈养勤孩子，要帮助孩子养成良好的生活学习习惯，同时也要有担当、勇于承担犯错的后果；在家庭关系中，要做到“正念、正言、正行”，家和才能做到“六个一”。

5.比如在帮助孩子自主学习的过程中，有的会为孩子设计学习进度条，有的也借鉴游戏积分规则，为孩子完成任务设计相应的积分和激励。这些方都挺好，对于正在建立学习习惯的低年级小朋友来说尤其如此。

小张妈妈，我完全能体会您现在的处境。一个人在家带两娃，真心不容易。更何况，一个毕业班，一个要靠家长督促的娃，但孩子们都很争气哦。你看，姐姐很优秀，虽然现在面临中考，心理压力有些大，但也看得出孩子很自觉，对于自己的学习还是很有要求的。妈妈要经常鼓励她，平常心态看待将面临的中考，相信自己正常发挥一定是出色的，要将她把压力化为动力，一个人在家呆久了，难免会担忧。也可以让她多和好伙伴聊聊，同龄孩子的沟通可能更有效。

总之，良好的习惯可以陶冶一个人的情操，佩利说过“美德大多存在于良好的习惯中。”因此，家长培养孩子的良好学习习惯，需要家长提高对良好习惯的认识，理解良好学习习惯的概念及其作用；给孩子营造学习氛围的空间；同时，培养孩子良好的学习习惯。有利于提高孩子学习效率，更有利于孩子学习发展，使孩子终生受益。

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