手机、电脑、电视、电游机等电子产品，有人将其作为辅助成长的好帮手，获得学习和工作的高效率；有的人却沉溺于其中不能自拔，浪费了大好时光，可以说，电子产品成就了一代人，也毁了一代人，而如何选择，则完全在于自己。作为家长，一定要合理安排孩子玩手机的时间，尤其是孩子。事实上，孩子们根本不应该接触这些网络游戏。你可以找到一些替代品，比如一些纸牌游戏或桌面游戏可以替代手机上的儿童网络游戏，因为网络游戏的范围非常广泛。一旦孩子们发现了这样一个非常有趣和有吸引力的世界，他们将无法控制自己内心的欲望。对于孩子来说，因为他们没有足够的自控能力，他们会非常沉迷于网络上的电子产品和电子游戏。这也是被手机吸引的主要原因。
这部分家长觉得，无论是检查孩子作业、填各种信息表、参加学校活动、上报老师需要的各种信息......都是家长应该做的事情。
1.但是，有的家长对于新颁布的这张策有颇多不满，他们认为这样会使大量的学生涌入小学，这样学校的教学资源可能不足以支撑如此多的新生，会使孩子的学习质量得不到保障。
2.家长要鼓励孩子，根据学校作息时间和孩子一起制定详细的时间安排，并商定孩子接受的提醒方式管理督促实行，保证充足的睡眠时间，做到早睡早起，不熬夜，不赖床。
3.满天飞着的牛：如果是学校严令禁止的你还违犯，这样处理太轻啦～如果你的孩子出类拔萃，可以对学校大胆的说不，你有这能力吗？
4.正规的青少年学校是封闭的管理，生活各方面的生活都有教官管理，生活上的事情都要自己完成，养成良好的生活习惯，可以锻炼孩子的独立能力。而且这样的学校有监控全程监控，父母可以全程看到孩子在学校做什么，也不用担心孩子会有什么问题。在这里被管理的孩子没有退路可言，这些调皮不听话的孩子，还有网瘾的孩子都可以在这里得到改善，送进正规的学校我也是比较安心的。
5.作为一名初三学子的家长，我深知“双减”策实施的目的是为了让每个孩子能够更全面，更健康的教育，减轻家长的压力和学生的作业负担，提升教育质量和提升人民群众对教育的满意度。“双减”策的落地，不仅需要学老师承担起教书育人的责任，更需要家长做好辅助工作。针对“双减”策，我谈一谈我的看：一是减负不减质，减班不减责。二是重视孩子的心理，提高孩子的心理素质。三是发展孩子的核心素养，让孩子全面发展。让教育回归学生、家庭、学校，让学生在策的引领下找到自己合适的成长成才路径。
请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。请家长不要随意进出学校。
除了选择正规学校外，叛逆心理的家长不要总是盯着孩子的缺点，更不要拿孩子的缺点和其他孩子的优点比较。家长在与孩子接触时，要尽可能地寻找孩子的长处，鼓励他们减少对父母的抵触情绪。
我补充两个比较让人痛心的点，一个是如果这个学校现在正在进行晚自习，那么晚自习期间没有人管理吗？没有人发现这个孩子不见没有派同学去寻找他吗？如果这个时间学校已经是课后结束了晚自习，那么作为一所高中，所有的学生只是一心扑在学业上，整个楼道都是空荡荡的，冷冰冰的，没让我们感觉到这是一所学校！看着孩子在他生命的最后一段时间里，到处游荡，或许他在犹豫，他在纠结！这么多时间里面，但凡能够碰到一名巡视的老师，一名热心的同学，都不会导致最后最惨烈的结果。
