常州钟楼青少年封闭叛逆学校

通过多次的听逯校长的分享，感受到，在一开始，逯校长的教育理念就和现行的双减政策有很多相通的地方，比方说不要太注重分数，不要为了分数而培养做题机器，要注重高效率陪伴，培养孩子的阅读、基础计算以及身体素质等各方面的能力，养成良好的学习习惯，培养孩子的学习兴趣，让孩子爱上学习、爱上学校、爱上老师，当孩子到达了一定的程度，他就会知道学习原来是一件快乐的事情，是一件能让自己懂得更多的事情，为了懂得更多，会不断的自主的去充实自己的知识库，把被动转化为主动，这样才能培养出一个真正有用的人才。作为家长和老师，我们不能把孩子看得一无是处，要一分为二的看问题，要用正面的眼光，看到孩子的积极方面。我们要善于发现孩子的优点，鼓励孩子，让他看到自己身上的闪光点。如果孩子总能看到自己的长处，找到自己的优势，自尊心，自信心和自豪感就会倍增。在这种积极环境下，孩子更容易爱上学习。

“三分钟热度”其实是发现孩子兴趣的过程，当孩子对某件事抱有兴趣时，家长要引导孩子把这个兴趣的时间拉长。家长要在课外有目的的引导孩子参加一些力所能及的活动，增加孩子的学习兴趣。同时家长要降低对孩子的期待。初期可以给孩子布置简单容易完成的任务，让孩子在完成任务的过程中取得成就感，并养成坚持每天做这件事的习惯，再逐步把重点放在做这件事情的效率和强度上，这样孩子才更容易坚持下去。

在超市当中除了安全的教育之外，我们还可以让这个过程当中让孩子养成勤俭节约的好习惯，带孩子去超市的时候，不要总是嫌弃自己的孩子花钱没有节制，其实这主要是因为家长没有给予正确的引导，想要培养孩子理财的好习惯，超市的时候精打细算的买东西，其实并不难。

情绪的本质是以主体的需要、愿望等为中介，符合主体的需要和愿望，会引起积极的、肯定的情绪，相反就会引起消极的否定的情绪。比如，我希望我的学生能够养成安静倾听、积极动脑、主动回应的习惯。一旦孩子们在当节课做到了，我就非常开心，形成正面的积极的情绪，而我的情绪会带动班级的整体情绪，那一节课整体处于正向情绪中，学习效果比较好。一旦有学生在课堂里随意说话，或者一问三不知，或者不回应老师与他人的问题，我就会焦虑甚至生气，空气就凝固了，班级整体上会处于负面情绪中，学习效果不好。

阅读的习惯必须从小养成，二年级的学生已经具备独立阅读的能力，为孩子挑选自己喜欢的阅读书目，每天坚持不低于半个小时的阅读，家长做好示范，为之后的放手做足准备。

夏季炎热高温，食物腐烂变质较快，易引发食物中事件。希望广大家长朋友以案为鉴，引起重视，教育孩子注意饮食安全，养成良好的个人卫生习惯，同时在购买食品时看清保质期、生产日期和失效日期等标识，严把入口第一关，防止食品安全事件的发生。