为了养成孩子的好习惯,我每天下班回家不看手机不看电视,而是安安静静的在书桌前看书,孩子受到我的影响自然也把心沉下来专注到书本和学习中去了。第一,没原则。不够温和而坚定,随性而为(心情),孩子也没建立良好的规则感(习惯),还是家长执行能力不足导致。
儿子的幼儿园是离家不远的一个公立幼儿园,开学前的家长会上,园长给各位家长打好“预防针”,“刚开学的一个月,是孩子们的适应期,可能会有部分孩子有明显的分离焦虑......”。
每位家长在看见自己的孩子入学时又哭又闹,都表现出非常的焦虑。有的一听到孩子哭就抱着不放……,有的认为孩子上学很可怜,对孩子过分的迁就……等等,这些都会影响幼儿新入学时情绪的稳定。
2、影响人际关系。面对家长的期望,升学、就业的压力,厌学者整日生活在不安、紧张、焦虑的消极情绪中,往往会自卑、缺乏自信。孩子容易自暴自弃,索性和与自己有共同遭遇的伙伴混在一起。下面就介绍几点形成的原因
如今社会压力大,导致父母很多焦虑,而父母又会寄托希望于孩子,希望孩子可以通过学习考试,获得更多地资源,当孩子的现状满足不了父母的期望时,父母就会非常焦虑,而这种焦虑最终都会由孩子承担。当孩子承担不了时,就会通过躯体反应或者心理疾病呈现。
其次,孩子入园哭闹并不能成为判断孩子是否适应幼儿园的唯一标准。很多时候,父母内心总有一种焦虑:“进校门都哭得这么凶,在里面可咋办?”“反复哭闹,会不会老师不喜欢?”这样的主观臆断常常让父母把入园焦虑的影响过度放大,从而更加迫切地想要治愈孩子的入园焦虑,结果却收效甚微,甚至于父母和孩子双方变得更加焦虑。