叛逆青少年学校表示厌学是现如今学生在学习中常见的问题，如果没有及时得到解决，会直接影响孩子成绩，影响孩子学业，严重的还会导致打架斗殴、网瘾等问题的发生。孩子不肯去上学怎么办?家长们要及时查明孩子不肯上学的原因，针对孩子的具体情况进行科学解决。如果家长自己力有不逮，可以来咨询晨枫教育学校，我们会给你详尽的指导。很多家长把孩子送进学校以后，往往跟老师说得最多的一句话就是：老师，孩子就交给你了。仿佛孩子做得好，就是老师教得好，孩子出现问题，就是老师的错。比如孩子在学校闹事，一切都怪老师，怪老师没有教育好学生。
如果我们家长单方面意愿，给孩子带来压力，会产生不良后果。承受能力强的孩子，会采取消极被动的态度，给我们家长和老师学，这样的学习态度学习成绩可想而知。承受能力差的孩子，就会产生逆反心理产生厌学情绪。特别脆弱的孩子则会产生抑郁倾向，严重的甚至还会以结束生命，来逃避上学带来的压力。
对此，朱永新在“新时代需要什么样的家庭教育”主题演讲中介绍，“家庭教育的本质并不是传授知识，而是生活教育，是培养良好的生活习惯，培养正确的人生观，是让孩子能跟父母构建良好的家庭关系，从而为今后的社会关系、人际关系打下良好的基础。”
这样的家庭教育最终会害了孩子，让他们丧失了社会活动能力，所以培养孩子离开父母的能力才是家庭教育的方向、目的。
另外，各中小学校、幼儿园都将把家长学校纳入学校、幼儿园工作的总体部署，明确分管德育的校长、园长负责家校合作育人工作，完善组织管理，建立工作制度。在充分调查研究的基础上了解家长、老师在家校合作中的问题、困惑，制订家长学校工作计划，设计具体的家校合作教育内容，开发家庭教育课程。各学校、幼儿园每学年要安排不少于8课时的家庭教育指导、家庭教育实践活动，把家长请进来，通过现场听课、专题讲座、典型经验交流、座谈会等形式，向家长介绍学校、幼儿园教育教学的进程，使其知晓孩子习惯培养的状况与存在的问题，了解家长在教育孩子过程中遇到的问题及困惑，帮助家长找到解决的办。
关键是有心思有精力教育孩子，“双减”落地后，家长到底该怎么做？睿智的家长会主动承担起家庭教育的责任，陪伴孩子一起学习、一起成长；而那些不负责任的家长可能不断地向学校提要求，等待老师承担更多的责任，自己当起了甩手掌柜，甚至将手机“奖励”给孩子，让孩子尽情玩耍。
