黄冈武穴军事化学校家长发言

有人指责家长太过自私，学习成绩主要靠孩子自己，有人批评家长不懂得理解，有人支持家长的做法，但第二点原因却不敢苟同。群内“煽动”其他家长，此事也得到了他人的支持。郑州小学学校排行榜，小学学校，郑州长明中学值得推荐！我们看到很多报道，说孩子产生了厌学情绪，中高考之后撕书烧书等等，这些都是可悲的。那么，如何才能激发孩子学习的内在动力呢？家长可以从这几个方面进行一些尝试。

1.学习劲头不足。工作站位不高，平时就顾着忙具体工作，对学习教育的重要性认识不足，热情不高、劲头不足。集体学习满足于全程参加了，满足于学习自己目前能用到的，存在一定的被动心理；空余时间自学，也是翻开书本标题式、浅层式学习，或者在某某网络平台看看自己感兴趣的，浏览一下动态、答答题，一阵紧一阵松；有时通读一遍讲话或者党史方面的理论文章，只是看故事、抓重点，没有深入思考。学习劲头的不足，使我对某某的理解思考不深入透彻，知识结构缺乏全面性、系统性。

第二种是“言精益求精”，指的是学习的态度和标准，必然得建立在学习的基础上。所以，就解释而言，有点舍近求远。但是，既然知道了学习的重要性，当然应该精益求精，进无止境，这也就从“学”进入了“好学”的境界，也更加贴合本章从“基本素养”提升到“优秀素养”的思路。

当孩子接收到这种讯息时，他们会从中汲取到的除了学习的重要性，还有很强的焦虑情绪，这种焦虑情绪会带给他们很沉重的压力，反而会让他们觉得，学习是一件开始了就要不断进行的事情，因为一旦停下就意味着落后和失去。

总之，通过这次学习，令我的眼界大开，领略了许多优秀老师的教学风采，为我的课堂教学增加了大量的宝贵经验。也更加体会到学习的重要性。使我更加看到了自己课堂教学的不足之处，也更加了解了小学数学课堂教学怎样做到扎实有效。我将在今后的教学工作中，努力学习，再学习。以此来弥补自身的不足，取长补短，提高自己的教学水平。我更加珍惜每次的学习机会，不断地改进自己的教学方，争取上好每一节课!

16、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。