【热点讨论】特训学校出来变好机率大吗咋搞

2024-06-10 18:57:52   

有家长反映孩子读私立幼儿园,从中班下学期就开始学习写字,大班和学前班把小学一年级的知识都学过了,出现了厌学状态,到了二年级开始成绩下滑,一直持续到初中学习越来越差。综上所述,面对孩子沉迷游戏,抑郁厌学的情况,家长要正确面对,分析孩子行为背后真正的问题,引导孩子建立界限重返学校,家长你认可吗?

弗洛伊德认为一个人的人格在七岁前已基本形成。也就是说七岁之前孩子会厌恶学习,如果不及时矫正,那么十七岁、二十七岁,甚至年纪更大这种情绪都会延续下去。也许有人会疑惑,为什么孩子会产生这种厌学情绪,其实原因很简单。

1.和厌学相关联的还有一种心态,就是考试焦虑,很多孩子之所以不想学习,就是因为对考试有一种莫名的压力,想要逃避,而逃避的原因就是焦虑。

2.八点半进教室,九点就要求家长把孩子强行带离校园,孩子哭着抱着老师,说,我想上学。孩子妈妈也哭了,拉着孩子让他走,门口的路人和保安都看不下去了,一个路过的男教师,算了,我把孩子带回教室吧。孩子妈妈就在门口哭了一小时,一直等到中午,提前接孩子回家。

3.2016年,聪聪来到了这个世界。由于父母都存在听力和语言障碍,聪聪的语言表达能力受到了影响,平时有点口齿不清。两年前,聪聪上幼儿园了,为了让孩子健康成长,聪聪被接到了爷爷奶奶身边。奶奶虽然身体还算硬朗,能照顾聪聪吃饭穿衣,接送他上学放学,但她渐渐发现,孩子有些事情,不愿意和她说,而聪聪由于口齿不清,无论在幼儿园还是在家门口,小伙伴们不愿和他玩,甚至有人埋怨他“不会说话”,久而久之,聪聪把自己封闭在小世界里。更让老人担心的是,别的孩子成长时都有父母的陪伴和指导,从生理和心理各方面给予关注,但她只能照顾聪聪的吃穿……

4.哪个家长也不愿自家孩子输在起跑线上,所以家长给学生报很多课外补课班,生怕孩子比别人差,要知道现在的补课班一节课都是很贵的,家长也承担着来自经济条件上的压力。

5.②孩子上学、放学路途安全,由我监管负责。坚决不雇佣无证经营人员和无标识车辆接送孩子。(学生12周岁以下不得骑自行车上学,16周岁以下不得骑摩托车、电动自行车上学。)

如果家长可以判断孩子不需要补课来提高和应对,语文成绩连续下滑的问题,家长如何辅导孩子学习就变得比较简单了。语文的学习提高是有针对性的,阅读积累、写作能力,都不是靠补课和刷题,而是通过长时间的积累,在积累中发现方法,解决问题。家长能做的就是督促孩子,引导孩子去正视自己在学习中的问题。习惯不好,能不能自律一些,约束好自己?态度不端正,能不能改变一下学习的主动性,让自己变得积极,把态度先端正了,再来复习语文,提高学习效率?比起补课,这就是家长需要帮孩子达成的学习目标。

于是呢,家里人就在老家,给他找了一个特殊学校,去让他去学。特殊学校,就是认为一些没办管理一些差生了等等。那离开了爸爸妈妈之后了,孩子一开始在学校还好啊,成绩一下子在班上前列了。然后呢,他就提出,既然我已经学习好了,我还是想回到爸爸妈妈身边。可是爸爸妈妈都觉得他又放弃了,他觉得他应该继续坚持下去。孩子很不开心,又开始不愿意上学了。一开始了,他还能够跟爷爷讲讲话,后来呢,也拒绝了和任何人的沟通,一头掉进了游戏世界里面,谁也不理了。从这个案例里面,我们看到,当孩子压力过大,遇到困难的时候,又没有得到及时的帮助,帮他渡过这个困难,他就会很容易放弃自己。

请家长们务必多花心思陪伴孩子,了解孩子的内心想。与老师保持最紧密的信任与合作,一起让孩子开心上学,享受将要陪伴他们十几年的学校生活!

有很多家长宁愿孩子一直捂着,也不愿来回穿脱,担心容易进风。家长不知道的是,孩子活泼好动,运动的时候不脱衣服,不仅不利于孩子活动,还不利于孩子自主调节体温,反而更容易生病。

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