孩子在学习上得不到家长认可，老师认可，没有成就感。比如某一次考试考的不好，老师家长不是帮助孩子分析原因，而是老师批评，家长埋怨，甚至打骂孩子，这样孩子就会开始质疑自己的能力，是不是自己不是学习的料，产生厌学问题。其实孩子天生都是爱学习的，由于体会不到学习的快乐，获得不了学习的价值观、成就感，慢慢孩子就开始逃离，迷恋上其他东西，比如爱玩游戏，孩子在游戏中得到满足。两方面原因，其一我们学校有承接高中阶段学生的课程，时下热门的计算机专业，从零基础开始学起，但是文化课占比较少，有利于缓解学生的厌学情绪。其二，计算机专业对高中的孩子而言，可能部分孩子会热衷玩游戏，计算机专业不是玩游戏但是却有着游戏开发，网络环境等等更契合孩子兴趣的课程内容，也有利于孩子投入学习。
“首先，我们会让我们的老师走进孩子的心里，让孩子认可和喜欢我们的老师，从而培养孩子对于这个学科的学习兴趣和信心。
1.养不成良好的学习习惯，自主学习能力就会变得很差，学习的时候找不对正确的方式，学习的效率会变差。有的家长只去注重孩子的学习成绩，但是殊不知孩子学习成绩差的原因是孩子的学习习惯不好。
2.其实，孩子学习跟不上或者成绩不太好，原因是多种多样的，孩子也未必会跟你说实话。那么，这个时候家长更是不能急，毕竟学习是一辈子的事，不要急于一时，要从多方面去了解孩子成绩不好的原因是什么？是老师的原因造成的还是孩子自己造成的？先弄清楚这些问题之后，再来想解决的办，效果可能会更好。
3.在教学环节上美术宝更是精细到每一笔，每一划。在孩子兴趣的培养过程中，美术宝的教学老师会根据孩子在美术宝的学习状态向家长进行实时的反馈，让父母可以随时了解孩子的学习进展。尽管美术宝是主要培养孩子在绘画上的兴趣，但是美术宝更是希望通过在美术宝的学习可以孩子在心里觉得美术学习是一件有趣的事情，进而可以更加自觉主动地去学习，让孩子真正爱上绘画。在美术宝每当孩子完成一幅精彩画作时，父母都可以以随时看到。通过孩子在美术宝这个平台上的学习，很大程度上也拉近了孩子与父母的距离，让父母更加了解孩子的兴趣爱好。
4.关于孩子需要的一些生活和学习用品的配备和管理。让家长购买的学习和生活用品，我们采取集中管理、统一使用的办，目的是让孩子能根据需要适时使用。下周回来请家长帮孩子准备一把幼儿用的剪刀(见样板)，需亲自交给老师登记，统一使用。凡是集中起来的物品都是统一保管，为安全起见，由老师分发给孩子使用。
5.除了奖励之外，学习机可以自动统计学习数据，通过对这些数据的积累和统计，让孩子在上网课的过程中养成一个良好的学习习惯。每到一个学习结束，孩子看到这些数据自然会有成就感，家长也能通过数据来判断孩子的学习情况。
其实，相比起老师，家长也是教育孩子的一把好手，从性格上更能明白孩子的学习缺陷在哪里。比如说这位家长虽然看到了孩子的学习成绩不错，但对于孩子频繁显露的错别字较为操心，认为这样的丢分实数不该。而且家长心里做到有数，才能知道如何监督孩子改正，这对于孩子的学习作用帮助极大。
因为现在这个阶段的孩子就是小白一个，脑袋里都是十万个为什么，你就不能讲那么多的书本知识让学生硬记，那样学习，孩子会对学习失去兴趣。
小岛老师想从语文教学的方上，给家长朋友们分享一些阅读辅导的经验，对于从不爱看书的学生，我们通过听读训练，也能帮助他们理解和提高阅读理解能力，至少转换了一种阅读方式，在阅读兴趣上，能帮助孩子打开一个学习的大门，让孩子通过听读这样的方式，转到阅读上来，这就是阅读兴趣到阅读习惯的过渡。有了兴趣和习惯作支撑，孩子就能进入技巧和方的学习过程了。阅读练习是循序渐进，有阶段性的，家长应该尊重孩子的阅读能力和学习规律，给予对应的辅导阅读的督促，才能真正帮助孩子，在小学阶段爱上阅读。
