11月后要去总结全年的时政热点，从出题人的角度想想能和课本哪些知识点结合出题。同时在考试前至少要留出两次模考的时间，把历年的真题拿出来，算好时间闭卷答题，锻炼自己的答题速度和时间分配能力。实在不会的题目，也不要空着，按照答题逻辑和思路，把大致沾边的点写出来也能得不少分。关于是否要报班，这是个仁者见仁智者见智的问题，建议如果是基础不好、自制力较差且跨考的同学，可以考虑报个新祥旭考研一对一辅导课程，会根据大家自身的情况和需求来制定授课计划，全程跟进学习进度，学起来会比较省时省力，效率会很明显的提高。在某些州，每个家校学生还会配备当地教育局派出的老师，家长需要和老师做好沟通和配合，做好学生的出勤率和学习进度记录，一些不清楚的教育问题，也需要及时和专业教员沟通，寻求帮助。
暑假期间孩子处理散养状态，很大程度上牵扯了父母的工作生活精力，孩子们很多不好的习惯都是在假期养成，不利于孩子成长，而少年营里严格落实一日生活制度，可以给孩子养成很好的生活习惯，锻炼孩子的独立生活能力、沟通能力，培养时间观念；
1.有道智能学习灯还提供了口算检查、语作文批改、智能听写、好题整理等功能，促使孩子养成自我检查，错题收集的好习惯，同时也可以节省大量家长审查孩子作业的时间。口算检查功能可以四则运算、单位换算、比较大小等多种题型，检查时只需将口算作业放在灯下，大声说拍照或是点击屏幕拍照按钮，即可快速完成，同时将存在问题的题目显示在屏幕上，十分方便和快速。
2.学科特点：对于学习成绩的提高，他们更多地寄希望于改进自己的学习行为、学习情感、学习过程，如学习态度的端正、方的改进、良好习惯的养成、时间利用率的提高、学习毅力的增强等，而不是客观条件的改变，如学习环境的改善，老师的教学水平等。学生抓住了学习活动中矛盾的主要方面，更重视个体学习行为的影响，则会使学生更积极主动地改进学习方，调整行为模式。
3.通过9岁姐姐的对比，我们发现，规矩要趁着年龄小早早做好，因为孩子越大越有自己的主见，不好管教。孩子在小的时候，总喜欢用哭闹作为第一以达成自己的愿望。除了病了，饿了，困了，对于其余的哭闹我们都很免疫，并温柔而坚定地告诉他：哭闹是没有用的，哭闹对身体也不好，你平和了我们再好好沟通。通过多次这种表达，孩子比大人还要遵守规矩。自己能做的事自己动手做，大人尽量不要代劳，也不要担心孩子把事情弄得更糟，大人只需一步步把示范做好。好习惯养成的同时，自理能力得到提高，责任感意识也得到培养。
4.比如很多父母都想帮助孩子养成好的习惯，比如整理的习惯，运动的习惯，阅读的习惯，每日写日记的习惯…于是天天提醒他，耳提面命的。
5.建议家长基于家庭真实的劳动需要，鼓励孩子自觉参与、自己动手，同时指导孩子规范地完成劳动任务，与孩子交流劳动的经验心得，促使孩子真正形成劳动习惯。家长应该认识到劳动对人发展的独特价值，通过以身作则形成良好的劳动示范，促进孩子形成正确的劳动价值观。
我们家长首先要为孩子创设一个安静的写作业的环境，还要要求孩子回家后先写作业，养成今日事今日毕，今日功课今日必须做完，做作业不拖拉的习惯。这样长期以往，孩子就能养成做事果断地高效习惯。
3、“红领巾爱劳动”技能大比拼。勤劳是中华民族的传统美德，为引导孩子尊重劳动者、从小养成爱劳动的好习惯，放假期间，学校号召少先队员分学段开展活动。一二年级：系红领巾、系鞋带、整理书包、叠衣服、擦桌子、洗袜子等。三四年级：包水饺、拖地、洗薄衣服、整理衣柜、打扫卧室等。五年级：炒菜、做汤、打扫厨房、当小管家等。要求每个家庭根据孩子年龄特点、自身能力和家庭情况自由选择两项技能，让孩子参与学习锻炼。同时，可自愿把孩子劳动的照片发到班级微信群，进行分享、交流。开学后，学校继续开展劳动技能大比拼活动，评选出龙山小学“劳动小能手”，并进行表彰奖励。
家长从小培养孩子的学习兴趣，激发孩子的内在动力，让他养成正确、高效的学习习惯和方，自主学习，高度自律，是高考获胜的最大宝。
