我当初选择这个学校,并不是选的国际学校,我不太想让孩子上国际学校。中国教育、基础教育这么好,上国际学校有点可惜了。孩子对中国文化没有很深的底蕴和热爱,将来也很麻烦。但是像这种传统的学校呢,现在很多受限,像这里的课程,很多学校就没有机会、没有时间来上。我在学校工作20多年,深知现在学生的学习负担有多重。某种意义上说,家长能够为孩子减轻一份学习压力,孩子就可能回报给家长一份意外的惊喜。
需要高效地学习,就需要高效率地进行以上的过程。以最少的时间完成一个这样高质量的过程、并重复到熟练运用/融会贯通的程度就是我们的目的。重复的次数、间隔、频率,都是值得关注的问题,可根据艾宾浩斯记忆曲线及自身情况制定。
读书郎AI学习机解决“学习困难症”第一步:AI自主智能测评系统,帮孩子认清自己优劣势,学习不盲目。读书郎AI智能测评系统可以根据孩子的学习状况完善学习报告,生成符合学生水平的学习计划,针对性地让孩子查漏补缺,不打低质的题海战术。补缺补到实处,效果才能提升快,孩子更能有效建立自信爱上学习。
学生在校的学习活动,是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的,在家庭中,我们家长也应该正确引导孩子,帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的情况、优势、问题),制定行之有效的学习计划。六年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测,像语文的拼音、字、词、句、段、篇,数学的数、形、计算、实际问题等,家长们不妨及早入手,帮助孩子查漏补缺,对于学习有困难的学生,家长要及时辅导,自己辅导不了的,要想办找会的人辅导。或者请教老师和同学。
还有一些家长,看了一些国外的电影或者自媒体的分享,经常和我们说要国际化,要给孩子自由,孩子画什么老师一点不能管。我们只能苦口婆心的去给他们解释:美术教育需要有国际化的视野,但是也要考虑国情、考虑孩子的学习状态以及心理认知等,不能只谈理念或者空谈自由,孩子世界的认知是有限的,在充分尊重孩子想象力和自由的基础上,老师和家长需要给予孩子正确的引导,而且我们还需要考虑到孩子在每个年龄段需要学习的内容,如果脱离这点或者错过这个时间,孩子就真的错过了。
《树的自然课》是一本关于自然植物的科普书,可以用来学习关于树的很多趣味知识,让孩子们能够爱上大自然,感受大自然,体验大自然。