老师告诉我，不光是抑郁，其实青春期孩子常见的很多问题，比如厌学、逆反、辍学等等，都是家长和错误的家庭教育导致的。孩子的问题，很多时候是教育的问题，而教育的问题，很多时候是家庭教育的问题，家庭教育的问题，回归到根本其实是家长的问题。
2.可以给孩子提供用标准普通话朗读的故事、诗词等音频，帮助孩子建立语感，让他们养成听书、听儿歌的习惯，跟着音频念一念，在潜移默化中强化普通话发音的认知，为今后的拼音学习做好铺垫。
为避免孩子过度依赖智能学习设备，家长还能通过APP对智能学习灯进行管控，可对不同功能进行限制，逐步帮助孩子进行自主学习的良好习惯。此外孩子还可通过智能学习与家长进行视频通话、留言，提高孩子与家长的互动性，让家长不在家也能远程陪伴孩子学习。
每逢“六一”儿童节，给孩子买礼物成了许多家庭的惯例，究竟送什么礼物才让能孩子更喜欢更高兴,家长们为之绞尽脑汁，甚至不惜一掷千金。据一项调查显示，94.2%的受访家长感觉过分重视孩子物质条件的现象普遍存在。儿童节给孩子送点小礼物，当然是人之常情，但如果过于注重礼物的贵重程度，未免有些变味了。毕竟，孩子的良好性格、品质、习惯不是靠“砸钱”就能形成的。
学习日历，可以自定义设置每日的学习任务，设置孩子专属学习课表，培养孩子的自主安排和规划的能力，养成自己遵守学习计划的好习惯?。
3.保护视力，保持正确的读写姿势，形成良好的用眼习惯。加强手机管理，培养孩子正确使用手机的良好习惯，带头防止手机依赖，及时发现、制止和矫正孩子过度使用手机、沉迷网络游戏、不当消费等行为。
