无论是吃饭还是送孩子去上幼儿园，我们都应该打听一下对方的口碑。方法很简单，送孩子上学之前去幼儿园门口逛一逛，问问其他家长对学校里的看法就可以了。尤其要问一问老师的教学水平如何，一位优秀的老师能够把紧张不安的孩子安抚到平平静静，这种能力并不是普通老师能够具有的。家长可以选择就近的幼儿园进行上学，这样会遇到很多小区内的同龄儿童。如果有好朋友作伴的话，孩子的胆量也会大起来。而且晚上也可以去小区附近的广场，继续和小伙伴玩耍。
（1）受社会不良风气的影响。社会的发展不只带来了文明的进步，也有浮躁的社会风气和不健康的文化环境，小学生可能会模仿现实生活中看到或听到的暴力事件、社会闲散恶霸人员的作风，由此学会恃强凌弱，造成校园欺凌事件。
几乎所有的男女冲突事件中，总有一种社会声音，要求那个女性是一个完美受害者。在唐山暴力事件中，还有人说女人拒绝男人的态度不够温柔，行事不够“完美”才导致事态恶化。正是这种日积月累的性别优势，致使某些习惯用武力解决问题的男性，一旦在两性关系中遭受反抗，下意识地拳打脚踢制服女人，以至于唐山打人事件，演变成一场面向女性的极端暴力展示，使众多女性忧心忡忡，产生安全感焦虑。
家长要仔细观察孩子，多多注意孩子的反常举动，如果你的孩子有以下表现，那么他可能正在遭受校园欺凌！看看你的孩子中招了吗？
虽然截至目前，全球已有上百个国家和组织响应“不打小孩”的号召，但对于儿童的侵害和暴力却依然在各个黑暗的角落上演。据联合国儿童基金会估算，全球每年有多达10亿儿童遭受某种形式的暴力，包括身体虐待、情感虐待、性侵、忽视和欺凌等。暴力大多发生在家庭、学校、社区和网络等等每一个我们熟悉或常见的场景之中，而且造成暴力的主角很可能就是家庭成员、亲密伴侣、教师、邻居这些孩子最亲近和依赖的人。
最后副校长王建国对王警官的精彩讲述表示衷心地感谢，并且再次为同学们敲响警钟，一定要正确与人相处，反对校园欺凌，拒绝校园暴力，提高自我保护意识和自我保护能力。同时也要求老师们，注意观察学生身心变化，及时了解学生情绪动态，注重学生心理辅导，引导学生树立正确是非观。
