但只是做到让孩子不再厌恶学习就可以了吗，不是的，我们还要让孩子爱上学习，并且愿意自主地去学习；就像前面讲到的，孩子的学习就像一场马拉松，家长，只有做好这个陪跑的角色，孩子才会越来越优秀。读万卷书，行万里路。让孩子快乐阅读，将成为终身学习者奠定坚实的基础，而陪伴引导孩子养成阅读习惯，则可以助力孩子爱上阅读。
现在的家长，应该考虑下教育的方式，开展正确的家庭教育，做孩子的榜样，从各方面做好教育孩子，能够让孩子们成为心里健全的人。家庭教育对每个人来说都是不可或缺的，孩子变成什么样，家庭教育，不容小觑。
1.当然，我们也不排除孩子受到恶意的对待，但这也正是孩子处理社交冲突的机会。我们要强调的是，当家长带着“受欺负”这种受害者心态的时候，家长往往只关注了孩子的无能，这时候的关心和询问，都是在增强孩子的无能感和自我否定，这实际上就剥夺了孩子处理人际矛盾的实践机会。如果孩子遭受误伤，家长不妨关注这件事情本身，而不是先入为主的去揣测原因。比如，看到孩子脸上手上受伤了，平和的问：“你脸怎么破了？”引导孩子说出事情的经过，讲述事实，这样避免孩子顺着父母的焦虑去夸大，或者孩子为了避免受到惩罚而选择说谎。家长掌握了事实之后，就可以教孩子如何去处理冲突了，引导孩子关注问题的解决，而不是受害者的情绪。
2.作为家长能提供什么帮。针对叛逆厌学孩子教育，先安排一对一心理辅导和孩子交谈，取得孩子信任，找到他的心理结并采取干。孩子们在日常生活中，只要感觉有心理疑惑，会随时进行开导，有情绪室、音乐放松室让孩子接。孩子们在日常的训练、户外拓展和劳动课程体验中，锻炼了自控力、意志力、体力，了心和耐心，有利于孩子重拾对学的信。厌学教育是一个循序渐进的过程，对此，和家长达成一致，根据阶段采取不同的行为训练方式，当有了更好的精神状态时，再去重点辅导他的文化课。几年以来，络成瘾和厌学的现象越来越突出。
3.在家庭教育领域，每一位家长均需要得到不同程度的启迪与帮助，每一个家庭都可以为全社会的家庭教育提供有益的经验与借鉴，必须动员全社会的力量，共同营造关心支持每个家庭科学开展家庭教育的良好氛围。
4.通过此次讲座，相信各位家长会树立正确的家庭教育观念，不断提升自己！积极与学校沟通，主动参与到学校管理和教育中，与学校教育保持一致性，发挥各自优势，促使学校教育与家庭教育形成有效互补。一定能够让每一个孩子都拥有像春天般阳光灿烂的笑脸，都拥有一个美好的明天。
5.近些年，大家对家庭教育越来越重视了。像什么原生家庭、父母与孩子等等话题，都反映了家庭教育越来越重要了。那么今天，我就说说家庭教育对孩子的重要性。
家访从定义上讲是指幼儿教师对幼儿的家庭进行的上门访问，是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，它也是家园合作的重要以及必要的形式。从情感上讲，在每一个幼儿享受幼儿园给予的教育和关爱的同时，教师可以耐心地倾听家长对园所工作的反馈和建议，取得家长对幼儿园和教师的理解与支持，加深教师与家长的感情。从手段上讲，每一个幼儿的成长都离不开“家庭、幼儿园、社会”三位一体的教育网络，三者缺一不可，而家访是幼儿园与家庭、社会沟通教育不可或缺的桥梁。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细微而复杂的任务。”家访正是起到了这样的纽带作用。
在中国，42%的母亲独自承担教育孩子的责任，32%的家庭由祖辈教育孩子，很少孩子能够真正得到完整的家庭教育。
孩子进入幼儿园后，家庭教育是否变得不那么重要了呢？父母是不是可以完全依赖幼儿园了呢？不，家庭仍然是幼儿主要的活动场所。家庭教育搞不好，也会给幼儿园教育带来极大的困难。家庭应尽力配合，尤其要做好从家庭跨进幼儿园的过渡工作，帮助孩子更快、更好地适应一个新的环境。
