如果单纯一个证书的话，我认为就是一个废纸，学习的目的在于掌握技能和学习知识的本身，知识付费，所以不要一味的追求证书本身，而重点是学习内容，可能自己看书比较零碎，如果有需求可以系统学习，因为整个过程孩子的心理发展是持续关联的，我们身边很多父母不惜花费上万元学习育儿，现在育儿以及各成为大众的问题，成为每个家庭的问题，收入相当可观，致于是否值得去考要看你自己学习的动机和需求了，当下职业缺口大，如果工作有需要的话还是有必要考的，虽然说以学习为主但是很多招聘岗位和用人单位还是要求持证上岗的哦~~~一些考生学习目的不明确，把参加执业药师仅仅看成“混”一张资格证。平时学习与教材无关的书不看，与考试无关的章节不读，死记硬背，不求甚解。结果执照虽到手，但实际能力却没有多大提高。殊不知，考执照只是手段.长知识、长能力、长水平才是目的。
所谓修炼，不是为了磨掉棱角变得圆滑世故，而是获得一种良好的为人处事方，目的是使工作和学习效率大幅度的提高。通过聊天，通过观察身边发生的事情，通过网络，通过读书认识身边的社会与世界，从中获得辩证的思考，带来正能量的行为。
1.近日，永州市公安干校组织开展《公安机关人民警察内务条令》学习宣传活动，将《条令》精神迅速传达至2021届全体新警，掀起学习热潮。本次学习以组织新警集中学、各县市区分组学等形式开展。新警培训班教导员深入阐述了《条令》修订的背景和内涵，强调了学习《条令》的重要性和必要性，对人民警察警容风纪、着装管理等规定进行了重点学习，要求全体新警要切实将学习成果转化为推动公安工作的强大引擎和动力，争做一名作风优良，本领过硬的新时代公安民警。
2.52、该生在校关心同学，遵守班级纪律，进取参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再厉争取更好的成绩。
3.STEAM教育本质上是一种颠覆传统学习过程与单一学科思维，致力于培养创新素养和复合型人才的统整学习方式，即将理解基本概念置于第一位的学习方式转变为知识建构与创新实践能力培养统整的学习方式，并着重强调学习的社区性和学习的实践性。其目的是让学习者在实践中逐步理解概念，通过大量实验与实践，培养学生科学探究与解决真实问题的必备技能、策略和思维方式。
4.会上首先宣读了《作战训练安全行动手册》、《抢险救援勤务规程》、《消防救援队伍安全管理规定（试行）》等内容，并提出此次安全教育学习的重要性。
5.关于这个问题，之前一直有争论。就是学习到底是以考试的分数为目的，还是以学习过程和知识为目的。因为目的的不同，所采用的策略会有本质的区别。
首先，请允许我对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。近期以来，全国各地发生多起校园学生伤害案件，再次为校园安全敲响警钟，今天邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些情况,研究我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好我们的孩子的安全及学习工作.
在工作上，自己虽然是一名司机，但深感学习的重要性，因此，我对自己从严要求，给自己加压力，抽时间、挤时间学习。今年我又到办公室肩负文员工作，更加感到自己的信心，我努力地完成组织上交给我的任务，尽职尽责。我注意宣传党的思想、理论以及方针路线，坚持正确的原则与立场，对一些消极极思想和不良倾向作坚决斗争;还经常鼓励思想上进的同志积极向党组织靠拢。
当然，决定最终成绩的关键因素，还是在于日常学习积累。期末高效的复习，目的就是把平时积累的知识，在期末考试中稳定地发挥出来。
