芜湖芜湖全国正规的青少年叛逆学校

  

面对这些情况的孩子,为人父母最担心的,莫过于孩子的品质出现问题。孩子喜欢说谎,家长都感到非常无奈和焦虑。往往有的时候父母比孩子分离焦虑的情绪还要严重,但是你要明白,孩子早晚要离开父母的,因此要注意自己情绪,减少分离焦虑感染孩子。分离对于妈妈和孩子来说虽然伴随着痛苦和不舍,但毕竟不可避免,是必然存在的环节和经历。妈妈要有意识地多赞扬孩子,给孩子积极的关注和肯定,培养孩子的自信心。

孩子从娃娃走上学习阶段的初期,就是学习习惯养成期,在这个过程里,他肯定有很多做不到,做不好的地方,你会发现家长会不断提醒说,你别磨蹭,别走神,别马虎,别乱动……这样提醒了很久很久,孩子却依然做不到。家长从最初的耐性也变成了歇斯底里,越训越急,还是没有效果。

习惯了比较和攀比。家长们之间,就喜欢拿孩子成绩做对比。当然有的家长可能豁达,不在意这些所谓的“排名”。而有的家长则很看重这些“虚名”,觉得孩子表现不好,自己就特别没有面子。当家长的期望值高于孩子的成长,那就很容易产生挫败感。这种焦虑久了,就很容易变成负面情绪对孩子来发泄。

我留心观察了一下,每天打扫卫生最积极的那十多个孩子,都是既聪明活泼,又乐于表达的优秀孩子,看来这些孩子已经养成了良好的卫生习惯,劳动技能很强,进取心也很强。劳动不仅锻炼了他们的身体,让他们手脑更协调,也让他们更自信,更乐于表现自己,老师的表扬,也让他们更加喜欢劳动。

这就如同很多爸爸妈妈在孩子上幼儿园的时候所产生的分离焦虑症一般,但这实际上只是家长的一种心理,孩子远比家长想象的要坚强。或者说,不是孩子离不开父母,而是父母离不开孩子。

还有的家长总是许诺“吃了这口饭,就给你买玩具”,使孩子下意识地将“吃饭”作为一种要挟家长的手段,养成任性、娇纵的性格。有的家长总是怕孩子饿着,不停地让他吃东西。但是,孩子从来没有“饿”、“冷”等感觉,也不利于养成有毅力、有耐受力的心理素质。

现在的孩子越来越难管教了,电视上关于孩子打架、偷东西的新闻越来越多,现在孩子身上这种不良的行为和习惯非常普遍。有很多人做过调查走访中学,发现了一个现象,就是有很大一部分的学生在放学以后会到旁边的商店买烟。

久而久之,孩子会习惯这条浴巾的触觉,如果奶奶姥姥来家里,孩子不愿意与之接触,就可以借助这条浴巾:「奶奶来帮你擦擦」,因为浴巾是孩子所熟悉的,有它作为媒介,孩子会比较愿意接触亲人了。

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