荷泽曹县正规的全封闭学校

校园欺凌的行为人不包括校外人员；校园暴力则可能发生在学生之间、师生之间、校内人员与校外人员之间。校园欺凌的受害者是在校学生，校园暴力的受害者极可能是学生，也可能是教师。请多给孩子一点关注吧，校园暴力没有我们想象中的那么远，也许它就在我们身边，一定要重视起来。如果你的孩子存在这几种现象，可能就是在向你求救！

家庭是青少年生活的起点，家长是他们的第一任老师，他们身体的发育，知识的获得，思想品德的陶冶，同家庭教育有着直接的关系。家庭教育是通过言传身教或其它教育方式，对孩子施以一定的教育影响的实践活动。家庭教育不良主要是指父母的行为、旧的教育思想和教育方。许多孩子之所以沦为“差生”同家庭教育不良有着千丝万缕的关系。目前家庭教育的不良主要表现在：

1.家庭教育指导师通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任心，平复出现裂痕的家庭关系，修复父母与子女之间的关系以及家庭其他成员之间的关系，帮助家庭获取幸福

2.《家庭教育促进》的颁布实施，与新修订的《未成年人保护》《预防未成年人犯罪》《刑修正案(十一)》等新一道，不断完善和健全我国未成年人保护的律体系。见微知着，《家庭教育促进》从“无”到“有”，是社会生活变迁，家庭教育的难度和复杂程度大大增加的必然结果。有了国家立的支持、指导和保障，可以预见，家庭教育与学校教育、社会教育的相互融合过程会更加系统和顺畅，为孩子的健康成长，共同撑起一片蓝天。

3.如果孩子不想学习怎么办？家长不知道正确的引导方式，可以去咨询长沙厌学孩子教育学校的专业人士，长沙厌学孩子教育学校是一家致力于青少年问题咨询、研究、指导和解决为一体的教育机构，也是正规合的；此外，长沙厌学孩子教育学校入选电视台发起的品力示范项目，其专家教师也是多年来青少年心理教育专家。因此，我觉得自己的专业学位还可以，很多家长一开始也很头疼，因为自己的孩子不想学习，通过长沙厌学孩子教育学校专家老师的指导沟通，孩子的问题得到了明显的改善；所以，我认为长沙厌学孩子教育学校的教学真的对不想学习的孩子有效。

4.我们的案里边对于家庭教育的责任的描述实际上是非常宽泛的。比如它在第三条讲，要培养社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统文化、革命文化、社会主义先进文化，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设接班人。但这是一个非常庞大的教育任务，不能够指望说家长要把这些责任都承担了。每一个教育机构，每一个教育层面，都有自己擅长的或不可逃避的责任。比如学校教育就不可逃避对于学科学习的教育，你不能反过来让父母再去辅导孩子语文、数学这一类的学科教育。《家庭教育促进》里边其实区分了家庭教育、学校教育、社会教育，但在描述新时代家庭教育总目标的时候，它又没有区分，给了家庭教育不可能完成的一些责任。

5.但是也不会因此而听之任之，毕竟，孩子需要大人的适当引导，才能更快地成长起来。孩子没有被耐心，既有主观原因，也有客观原因，家长需要看准原因，调整教育方式。

家庭应该为孩子提供什么样的教育?做好家庭教育，要为孩子创造充分的条件，帮助孩子实现生命成长。良好的家庭文化氛围极其重要；父母是孩子一生生命成长的导师，是孩子们的榜样，要尊重孩子、陪伴孩子，积极与孩子沟通；不拿着自己和别人比较、也不会拿着自己的孩子和人家的孩子比较；家庭永远是一个读书、学习、交流、营造信心的生命园地；注重过程远好于注重结果。

郑喜峰教授以《家校共育，赋能成长》为主题，分别从“你爱自己的孩子吗？你爱孩子的方式孩子接受吗？你为孩子都做了哪些改变”三个方面，同时又结合“双减”的策要求，为家长们进行上了一堂精彩的家庭教育培训课。

我是歪魏古德，一个家庭教育的从业者，过去的8年里也帮助很多家庭，很多孩子，用正确的理念去教育孩子，影响孩子，接下来我也会出一系列的文章，去分享在家庭教育中的一些新得，那么我们究竟该如何去做呢？