早期的游戏需要专门的游戏机，需要大块的自由时间。除了十几岁的孩子，多数人都不具备这个条件。后来，游戏设计师做了很多工作，让玩家沉迷其中而不能自拔。在漫长的暑假里，一部分宝贝是不是因为不规律的作息、不科学的生活安排而沉迷电子产品，使用平板电脑、手机、看电视的时间大大超过了规定要求？
与其说是德国引发的，倒不如说是时代的进步。正如古时候一样，随着不断的发展，总会淘汰一些落后的国家。德国其实就像是一个调皮捣蛋的孩子，他在闯祸后会积极承认错误，但却并不代表其之后不会继续闯祸。不论是一战还是，德国在战后都对受害国进行了赔偿，也因此许多国家对于德国所犯的罪行并没有太过记恨。
其实学校做出这样的安排我们也是能理解的，今年寒假结束以来，当地也受到疫情影响，学生们很长一段时间都处于居家上网课状态，学习进度受到了很大的影响。如今五一放假三天，也能让学生多一些时间学习，同时补上课程进度。
但我发现一个问题，很多人都是漫无目的的学习，看到什么都要学习一下，看到不懂的都要研究一番，我觉得要是按照这个进度下去，那么肯定会一直不断的在学习中？当然也只是在学习。
数学：按照自己的计划和节奏学习就可以，不用盲目跟别人比进度。基础阶段发现很多题不会做很正常，做题技巧主要是在强化阶段联系的，基础重点就是把概念理解记忆清楚。暑假期间要把握住强化训练的质量，多做一些不同种类的题，建议多做笔记并回顾，这样可以让后期冲刺阶段省很大力气。冲刺阶段就是刷真题，会帮助提很多分数，建议真题可以多刷几遍。
初中毕业生年龄尚小，无论学习习惯，还是生活习惯，都还没定型。且这个年龄段的孩子正好处于青春叛逆期，成绩差，无跟进教学进度，严重影响了他们的学习自信心，导致自卑心理。
