4月18号，正式恢复线下教学。我们也将重聚在生机勃勃的校园之中。恢复线下教学，学校将从复课之前的准备、复课之初的教学衔接、以及复课之后的教学调整等三方面入手做好教学工作。复学后全面摸排学生线上学习情况，系统梳理学科知识点和能力点，查缺补漏。根据班级学生线上学习情况，调整教学模式。上好“复学第一课”，合理安排教学进度，与家长及时沟通联系，形成教育合力。将线上教学优势延续到线下教学中。并及时调整孩子们的学习状态、让孩子们尽快回归校园生活。在某些州，每个家校学生还会配备当地教育局派出的老师，家长需要和老师做好沟通和配合，做好学生的出勤率和学习进度记录，一些不清楚的教育问题，也需要及时和专业教员沟通，寻求帮助。
慢练是提高练琴质量的重要方，希望每一位同学都能真正理解慢练的重要性，并学会合理地把它运用到学习当中，才能收到良好的练琴效果，真正做到高效、科学地练习。
学习态度决定学生的成败，中考的重要性对学生也不言而喻。以往很多学生对中考并不在乎，觉得考多少分都能够读高中，但却并非如此，若是学习态度不端正，那学生也将会吃大亏，所以学生也应摆正自身的态度，积极的面对学习的诸多挑战。
在缓解孩子的入园焦虑时，首先需要家长提前给孩子做好心理建设，告诉宝贝“在幼儿园有很多好玩的玩具”、“老师还会带着一起做游戏”、“老师会向妈妈一样爱你”等等一些积极正向的引导。其次，入园后允许孩子带依恋物或者全家福，孩子在陌生环境有熟悉的物品她的情绪会安定一些。
学会倾听四要素，通过活动了解倾听的重要性和学习有效倾听的技能。体会到倾听是对他们尊重的表现，会让他人有好的感受。
拒绝在幼儿园大便，其实是大部分宝宝都会经历的必经阶段。家长要做的是缓解孩子的焦虑，慢慢引导孩子适应环境，放松心情，能正常地上厕所。
