济源县孩子叛逆厌学管理学校

家庭教育从某种意义上说，就是一种关系教育，或者说，是借助良好的亲子关系这一中介进行的。没有良好的亲子关系，就没有健康的家庭教育。家庭教育特别倡导加强亲子沟通，强调陪伴是最好的家庭教育，但亲子沟通不是简单的亲子对话，更不是僵硬的、死板的说教，陪伴也不是天天看着孩子学习、做作业。良好的亲子沟通、最好的陪伴，都是在有意义的亲子活动中实现的。广大家长要努力挤出时间与孩子一起劳动、读书、旅游、运动、看电影、参观博物馆、做公益活动、做小科学实验、清洁环境，等等。未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。

1、为规范学生学习、生活习惯，结合本班实际，制定七(3)班三字班规。每次班会第一项集体背诵三字班规，规范要求他们学习、行为习惯;违反班规的同学，要罚抄写班规，目的就是让学生明确自己的行为。

环境是第三位老师，IB国际文凭课程也特别注重环境的创设，相关文件曾指出：学习环境是学习发生的情境。学习会发生在促进协作和具有共同的目的感和归属感的环境当中（IB官方文件《学习社区》）。

课外活动则是拓宽学生眼界，通常会涵盖多种体育项目，音乐，艺术，科技创作等等培养孩子兴趣的社团。比较特殊一点的学校还会有社区服务，LAMDA（国艺术戏剧课程），开设这些社团的目的在于国的教育注重全面发展，光有学术知识还不够，学生还得从课本以外的地方学习。

虽然如此，但我们还是不得不这样做，因为学习不止是为了眼下的成绩，更是为了以后能够更灵活地将知识运用起来。为了这个达到目的，“交叉练习”是一个格外有效的方。

2、关于家长签字。作为语文教师，学习每篇课文，我都要求学生背诵，小学生记忆力好，多背诵经典篇章，终生受益。希望家长配合我做好这项工作，及时给孩子检查签字。签字的目的为了辅助老师监督孩子的读书情况，背诵情况以及关注孩子的考试情况，有的孩子不自觉，布置读书、背诵就不做，还有的考完试家长还没见试卷，我们没了解孩子的学习情况。另外，每次考试得A级以下的需家长帮助孩子把错题抄写一遍，让孩子重做。其实家长不要怕麻烦，也就是一、二年级，等到好的习惯养成了，到了高年级您就很省心了。