社交也是孩子上小学非常重要的一部分,如果他对自己的定位认知不清晰的话,会很容易在和其他小朋友的交往中被排挤,变得自卑,并且讨厌上学。在回家的路上,母亲流了一路的眼泪,但回到家后,母亲却对孩子说,“老师对你充满了信心,老师跟妈妈说你不是一个笨孩子,只要能够细心一些,就会超过你的同桌的”,当时这位孩子的同桌排名2当母亲说这话时,孩子的眼神一下子有了光彩,沮丧的脸也舒展开来,孩子感觉一下子长大了不少,第二天上学起的也比平时早
我们这么做的目的就是为了唤起学生的“求生欲”,同时也是一种学习和拼搏的动力源泉。我觉得新时代的学生最核心需要解决的问题就是动力问题,我们希望培养学生拼搏向上的意识,为了自己的目标和信念去奋斗。就像你现在看到墙上那些孩子们写的“军令状”一样,有目标的孩子,才能够按照自己的目标去奋斗。这样才能激发他们的动力,也就是我所说的“求生欲”,那么这个时候“求生欲”并不是为了生存,而是为了奔向自己的目标而去拼搏。
今后我将进一步加强学习,提高理论水平和业务素质,提升管理水平和服务意识;把大家的唿声和需要作为第一要务,把大家的满意度作为第一标准;把察实情、讲实话、办实事作为工作的追求和导向,用客观、公正、发展的观点分析问题、解决问题,真正到达推动工作的目的。
组织教师学习了《xx中心学校教师职业道德考核办》,要求教师对照自己的工作与表现,深刻地剖析自己。为做到考核工作深入人心,考核内容和考核方人人皆知,还组织教师认真学习有关考核文件,宣传考核目的,明确考核时间和步骤。
1。加强校园文化建设,通过营造良好的文化环境,从而达到育人的目的,重点落实在进一步加强校园物化环境的建设,完善了现有的文化建设成果。我们加强了校风建设,人文环境建设,突出了优秀传统文化氛围的营造。同时,我们加强了校园管理的制度建设,使学校保持绿化、净化、美化和人文化,使校园成为师生工作、学习和生活的乐园。
贴合孩子学习轨迹,有节奏地稳步进步,让孩子把知识学到手,用到会,举一反三。一次得高分是偶然,次次考得好才是辅导的目的。