漯河郾城戒除网瘾特训学校

刷简单的题目是不是自己的水平无法提高？首先我们这样做的目的是培养学习兴趣，难题只会让我们失去自信和兴趣，而简单的题目可以快速培养自信。其次，题目做得多了、熟练了，你的水平肯定会提高，到了这个阶段，以前对你感觉很难的题目，现在来看又变得很简单、容易了，学习就是这样水到渠成的过程。毛主席讲，学习的目的全在于运用。如果读书就厉害，那么史上最出色军事家头衔，授予赵括同志、马谡同志、王明同志。

请大家跟着我算一笔账，假设一位同学现在数学成绩140，语文成绩110，如果他一直学数学，做到自己不会的题的概率大约就是1/15，而如果他一直学语文，相同时间内能够提分的有效学习概率就会是数学的四倍。换句话说，当数学成绩比较不错时，付出相同的时间，你的收获会比用在其他科目上小很多。因此高一高二的同学不要太过“头铁”，还是要保证没有“瘸腿科目”。

1.二是秉承着""谦虚使人进步，自豪使人落后""的理念。中国式爸爸妈妈担心自己的夸奖，会让孩子过于自信，不敢随便去赞誉夸奖自己的孩子，甚至觉得""多提别人家的孩子""，会激起孩子的学习动力和潜能。

2.考研治：治的话早期主要还是肖秀荣的1000题，开始的时间不用太早，在九月份就可以了。治上主要还是看徐涛老师的课，直接看他的强化阶段就好。对于我们这种理工科来说，治上不要太过费劲，因为会影响到数学课以及专业课的学习。

3.不同场景下对光亮的要求不同，比如阅读、学习、做手工等，都要频繁调节光照亮度。很多家长甚至不知道到底应该给孩子开多亮才算好，太暗吧容易伤眼，太亮吧太过刺眼。常规护眼灯只有简单几个档位可调，无完全满足多样化的场景需要。而南卡L1通过智能算自动调节照明参数，有效避免了重影、眩光、有害蓝光等对孩子视力的损伤。无论是画画、写作业，还是上网课都能够保持舒适的用眼环境。

4.我校各学科教师认真参加、踊跃发言，并结合本学科的备考实际和学生情况，重点讨论交流了2022年高考命题新趋势、学科素养命题导向下的高效复习备考策略，分享了备考过程中的经验，就如何指导学生进行自主性学习、优等生培养方案与教学策略、合理安排教学进度、强化学指导等展开了热烈讨论。

5.毕淑敏说过一句话：“要让孩子优秀，就往死里夸他！”上学后，儿子如果考得好，我们会故意放大自己的兴奋，用极尽赞美之词夸奖他。考得不好时，我们从不批评孩子，而是帮助孩子分析没有考好的原因：“是没有学会啊，还是粗心大意？”以此来帮助孩子恢复自信心。有时儿子班里的学习尖子太过厉害，我便找机会鼓励、激励儿子：“你比他笨吗？他真有那么厉害吗？有没有信心超过他？再加把劲，爸爸妈妈相信你肯定能超过他！”

要基于学生立场设计教学活动，激发学习兴趣，提高学习能力。开学后不可因学习周期短、学习任务重就急于进行新课教学，防止因赶教学进度加重学生课业负担。按照上级“各校不得在两周内组织统一测试”的要求，请教师找出学生学习薄弱或疏漏环节，分析共性问题，甄别个性问题，做好在线教育与线下教育的衔接。

科学学科徐丹老师根据教学进度，提前下发《磁铁和我们的生活》的学习链接，并提醒学生们提前准备学习物品，课后作业及上传途径，鼓励同学们积极探索，此种教学方得到了小教部科学教研员赵玉花老师的充分肯定。

太原工地波纹管的工期一直都很紧张，尤其是遇上了最近的太原市疫情反复，波纹管工地的进度也一直落后。今天太原尖草坪波纹管工地又装了一车300波纹管和300的钢带管。