徐海春主任认为，总之，让孩子对学习失去兴趣，产生厌学情绪的原因有很多，但是根本的原因还是因为孩子对于中考对自己的前途规划没有概念，所以他们对学习没有责任心，没有主动性。因此家长要在孩子进入初中的第一天开始端正孩子学习的态度，让孩子能够早日进入学习状态，积极主动学习，基础扎实，成绩越来越好，才能让孩子在学习中获得成就感。为什么相同年龄的孩子，有一些对于上学充满了渴望、激动、兴奋，而有一些孩子却不愿意去上学？我认为最根本的原因是父母没要和孩子提前沟通好，让孩子明白为什么要去学校学习，而是通过哄骗和强制的方式，让孩子接受上学这件事。

家庭教育和学校教育都应以孩子为教育主体，相互配合，形成教育合力。家校共育，总的目的是为了孩子的健康成长，让孩子充分享受来自老师和家长的关怀，享受教育给孩子带来的欢乐。学校教育由于现行体制设计，要求对全体学生以统一的教学大纲为指导，施以统一规范和标准的管理和教育，有人形象化地比喻为“人才流水线”，对所有学生的要求和培养目标都是大体一致的。但是，由于家庭的千差万别，家长对子女教育的目标、成才的观念各不相同，因此家长对子女的教育理念和培养目标各不相同，而孩子的情况更是千差万别。所以学校教育必须在家庭教育的配合下,具体分析每个孩子的实际情况，正确引导孩子成才，让孩子健康成长，成为有用之人。

彭部长在家庭教育指导培训的开班仪式上致辞，他期盼各位老师通过家庭教育指导师培训，共同打造盐田区家庭教育指导队伍建设，完善盐田家庭教育指导服务体系，帮助家长和孩子扣好人生的第一粒扣子。

因此，了解孩子才是走出打压式教育的第一步。2021年10月23日《家庭教育促进》正式表决通过，作为学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸，家庭教育的重要性提高到了律的高度。鹰硕结合自身资源和产品优势，为亿万中国家庭树立正确的教育观念，掌握科学的教育方，提供更加专业系统的家庭教育服务，坚守科技赋能教育的企业初心。

作为小乔的父母，二人没有积极履行监护职责，没有给孩子足够的家庭教育，放任小乔一步步走向歧途，实属教育失职。2022年3月18日，官依据最新实施的《中华人民共和国家庭教育促进》，向小乔的父母发出了《家庭教育指导令》和《家庭教育责任承诺书》，督促其切实履行监护职责，护“未”成长。

2021年10月，我国首部《家庭教育促进条例》发布，明确规定未成年人的父母或者其他监护人应当积极参加公益性家庭教育指导和实践活动。各级人民府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。中小学校、幼儿园应当根据家长的需求，组织开展家庭教育指导服务和实践活动，促进家庭与学校共同教育。