还是在孩子很小的时候，我与她母亲，为了生计与生活，迫于无奈，把孩子留在湘西老家给爷爷奶奶抚养，两个人一起去南方沿海城市打拼。直到一年半后，在南方站稳脚跟后，才把孩子接到广州上学。在广州上了几年学后，随着妹妹的出生，考虑到孩子将来考学的问题及在城市开销，思虑再三，在女儿上小学四年级的时候，在湘西泸溪县城买了房的我，又把两个孩子从广州转移到白沙上学。这种状况，直到孩子上高二第二学期，她母亲才放下广州手头的工作，回老家县城来照料她的日常生活。相反，如果我们常给贴个孩子消极的标签，那么，孩子则会往消极方向发展，如，有位母亲经常当着孩子的面对别人说：“我这孩子只爱听故事，不爱讲故事；爱乱画，不爱写字；胆子大得谁都不怕……”结果，孩子上学后，不愿回答老师的提问，爱自己乱画，不愿写字，并且常常不顾教师的劝阻和批评破坏纪律。
因为这个孩子教育的压力与焦虑，还是得从根源上解决，因为就我接触的身边的家长来说，我觉得他们都好焦虑啊。焦虑孩子3岁文学不好、焦虑孩子5岁拼音没学会、焦虑孩子学区不好等等等等各种各样的问题。
1.另外，孩子有厌学情绪是正常的，我们小时候也是一样，但发展为“我不要上学，说什么都不去！”往往是家庭本身出了问题，父母的交流方式，父母之间的关系等方面值得反思。
2.后来经过很长时间，通过亲戚朋友跟孩子沟通，才发现孩子真的不是沉迷游戏，而不敢上学的一个重要的原因是焦虑即将到来的高考，孩子非常担心高考成绩不理想会受到父母的斥责。
3.孩子是很敏感，很聪明的。我们越避讳，孩子越会多想。他不知道究竟发生了什么，对未来的不确定性让孩子担忧和焦虑，所以我们要和孩子真诚沟通，让孩子知道究竟会发生什么。他知道的信息越多，越有助于缓解焦虑。
4.入园焦虑，顾名思义，就是孩子在第一次去幼儿园表现的焦虑状态，它是分离焦虑的一种。入园焦虑是很正常的现象，就算是最自信的孩子在第一次去幼儿园也会有小紧张，他们要跟最爱的爸爸妈妈分开，要交新朋友也是怕怕的。不过，入幼儿园对于孩子来说是很重要的一步，入园焦虑也是可以慢慢克服的。
5.说到孩子的粗心之类时，父母总是难掩焦虑和失望的神情，似乎因为孩子的这一两个缺点，就已经看到了孩子与好成绩无缘的未来。
可是如果我们和这些不努力学习的差生共处，她们不喜欢学习的心态也会危害大家。大部分差生都不想上学，假如让自身的孩子和她们触碰，时间一长孩子也会越来越反叛不想上学。为了更好地防止孩子发生这个状况，有关孩子在中学期内的好朋友社交圈，家长也需要立即干涉，最少能确保不许孩子受到影响。
如何让孩子喜欢上学？如何能够综合了解自己孩子在学校各方面的情况？如何选择让孩子和家长都满意的学校？成了不少家长育儿路上的一道道难题。
寻求专业心理帮助是解决孩子厌学的有效途径。重庆小米熊儿童医院精神心理科医生会通过专业心理疏导来帮助孩子慢慢减轻对于上学的恐惧，帮助孩子重返学校，参与日常的社交。
