很多家长之所以会送孩子去补课班，主要就是因为孩子学习成绩差，不知道怎样提高孩子的学习成绩，认为补课班老师会让孩子学到更多有用的知识。还讲了阅读的培养目标，要让孩子成为阅读的主人，就要做到以下几点，一是让孩子有选择书的自由;二是有阅读方法的自由;三是有阅读时间的自由;四是有阅读理解的自由;五是有表达方式的自由。又讲到兴趣，兴趣是孩子最好的老师，要让孩子像爱游戏一样爱上阅读，像爱玩具一样爱上图书，并且要树立正确的态度，形成良好的读写倾向，一种积极向上的阅读行为。培养幼儿的读图能力，并提出质疑，然后进行思考、复述最终表达出自己的想象力和创造力。
现在是电子科技的时代，想要叫孩子完全不接触网络和电子产品是不可能的，但就像提问一样，很多家庭会有孩子沉迷网络或者游戏的情况。
1.家里手机、iPad、电脑等应有尽有，孩子处在这样的环境下容易过度使用电子产品，往往更容易沉迷网络不可自拔。
2.很多学生知晓八卦轶事，却不清楚和平生活如何而来。太多人沉迷于短视频、偶像剧集不能自拔，心安理得地享受着别人的劳动成果，有的甚至为了满足私欲，积极拓展赚钱快、路子野的不路径。
3.我就说这么多，自己可以思考思考，孩子为什么电子产品成瘾，而且不是一个两个的，是真的是游戏让小孩子成瘾吗，我感觉不是，父母陪伴少，游玩的环境差，整个社会的人群不热情，这才是小孩子沉迷电子产品的终极原因！我们现在30-40的做父母的，那时候真没有电子产品吗，难道那时候有很多孩子沉迷吗，小霸王学习机可以了解一下！
4.任何事物都有好的一面和坏的一面，当你正确使用它的时候，它能帮助你，甚至使你事半功倍。可是一旦沉迷进去，则会被手机或者电脑主宰，使你玩物丧志，不能自拔。
5.这就会造成沉迷电子产品的孩子，大脑很难长时间专注，大脑也会变得越来越懒惰，只接受信息不加以思考，变得越来越“笨”。
返校后，手机统一交由各班班主任，进行集中管理。学生所用iPad由学校统一监管，确保学生在校期间安心学习，不沉迷于电子产品。
电子产品的更新换代步伐愈发快速，面对纷繁的网络内容和游戏产品，作为成年人都可能会沉溺其中，更不用说自制力还未形成的未成年人。面对沉迷游戏的孩子，是一味的暴力阻止，还是放任不管？笔者认为，帮助孩子戒掉“网瘾”先从树立家风开始。良好的家风环境，不仅有利于孩子的身心发展，更防止孩子沉迷网络。
上一条提到过，孩子看电视的时候，根本没有时间思考，如果孩子沉迷电子产品，一直不愿意思考的话，自然大脑也会越来越迟钝。
