近年来，手机等电子化的渠道发展让孩子们通过影视作品，书刊杂志等更早也更宽泛地接触到了不良信息，如果没有老师和家长双方的正确引导，年龄较小的孩子很容易误入歧途最终酿成大祸，到那时再后悔恐怕为时已晚。而也有的家长将孩子送往学校后就对孩子疏于管教，只要求孩子考出好成绩，对其的心理健康问题有了忽视。也有的孩子出身于暴力教育的家庭，他的心理健康，人生观价值观等可能更需要老师去关注一些。霸凌虽然只发生在校园，但是这对被霸凌者的心理可能留下不可逆转的伤疤。校园暴力一直都备受瞩目，是因为谁家都会有孩子，谁家都不希望自己的孩子在学校里被欺负、被羞辱！一个学习成绩优秀的孩子经常被恐吓、被羞辱、被欺凌，那么不管是谁？此时他都不会把心思放在学习上，所以才会有那么家长会想尽一切办法把孩子送进一所优质的学校。
编者按：9月25日，十三育龄童·中国式家庭教育公益平台举办“双减”策下家庭和家长的“加与减”公益讲座后，反响热烈。现根据录音整理，分三次连载，方便读者阅读。
1.二、重视家长自身的行为和修养，树立威信。注重家庭教育的一致性，创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，和孩子建立良好的朋友关系，多倾听他们内心的想，做好疏导思想方面的工作，帮孩子保持良好的心理状态。防止孩子产生厌学、逃学情绪。
2.举办家庭教育主题报告会。学校分别在九月、十一月召开家庭教育报告会，由省内教育研究行业深资专家、学校校长分别为家长作家庭教育专题报告和“双减”策解读，向家长解读了“双减”策的社会背景，帮助家长深入解读“双减”相关策及教育的未来发展方向和育人方向，帮助家长分析“双减”策、解决家长困惑、查找孩子学习、生活等存在问题的根源并传授正确的家教方，指导家长如何培养孩子的基本素质以及良好品格习惯，如何培养孩子的学习动力.激发孩子的学习兴趣。每场报告参会率达到98%以上参会家长纷纷表示受益匪浅。
3.如此，家庭教育就具备了律的强制性。家庭教育促进划出了底线，不论父母或其他监护人采取怎样的方、教授怎样的内容，都不能与之相悖。比如，不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人;不得实施家庭暴力;未成年人的父母分居或者离异的，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行等。
4.然而，据相关数据调查显示，中国65%的家庭在孩子的教育问题上存在偏差，8成家长不懂儿童心理知识，不知道如何正确教养孩子。更严重的是，家长自身的心理问题和错误方还会影响孩子的心理健康，每1000个家庭中就有260个焦虑的家长以及60个抑郁的孩子，因家庭教育不当、缺失造成的自杀、厌学、心理疾病等现象，随处可见。
5.一、简介：现代家庭普遍出现以下问题，如孩子不听话，学习不理想，家长之间缺乏共识，家庭关系矛盾频发等。所以，家庭教育指导中心(俱乐部)就是能够为中国现代家庭矛盾和问题而提供的“家庭诊所”，是中国现代人的精神家园和心灵场所。
尤其是最后的家庭教育，更引起了我的沉思。老师普遍把自己的最好一面给了学生，回家以后仍然坚持成长却忽略了孩子，这是我们最大的愧疚，接下来我们需要调整工作与生活的关系。
家庭教育自古以来就受到人们的关注，但被作为一种学科进行研究，在我国是近年来的事情。人的教育是一项复杂的系统工程，包含家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育等，这四大教育相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约。在这项系统工程中，家庭教育是一切教育的基础。苏联着名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，要把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：一是家庭；二是学校；三是儿童所在的集体；四是儿童本人；五是书籍；六是偶然出现的因素。那么，家庭排在首位，充分体现出家庭在孩子成长过程中的重要性。
隆阳区人民检察院着力解决家庭监护问题，通过家庭教育令与家庭教育指导结合，旨在推动解决涉未成年人案件背后家庭监护不力这一难点问题，以司保护之力促进家庭保护责任落实到位，实现“依带娃”。
