带你了解孩子叛逆专门教育学校有办法吗

入学后，孩子要在课堂上认真地、系统地学习文化科学知识，完成各科作业，并要认真地遵守学校、班级的各项规章制度。他们的生活和学习由入学前的松散、随意转向严格、认真。这种根本性的变化，可能在入学后的一段时间内会对孩子们的生理、心理造成一定的影响，形成较大的压力。为了减轻这种压力，让孩子很好的适应学校的学习生活，激应给孩子更多的关注，帮助孩子做好入学后的心理辅导和习惯培养。但是他们学校当时做了一件很有趣的事，让全班的孩子去测学校各个地方的温度是怎么样的。孩子分成一批一批，有的到室外，有的在室内，有的在太阳底下，有的在树荫下，有的在楼上，有的在楼下……

孩子不爱学习而导致厌学情绪，这只是一种呈现出来的行为表现，背后隐藏着复杂的原因，通常有很多诱发因素，例如：压力大、学习遇到困难、和同学老师的关系出现问题等等……

1.正如肯尼亚的教师说：""他们必须认识到上学的重要性，他们应该努力让孩子们上学，否则孩子们只能一辈子放牛，失去过上另一种生活的机会。""

2.今天的家长学校活动让我受益匪浅，随着孩子正式步入人生的第一个真正的求学阶段——小学阶段，紧张的不是孩子们而是作为家长的我们，就如我，对于如何教育自己的孩子，如何使其养成良好的学习习惯、生活习惯等，我一直在思考，但越思考越焦虑，自从九月开学至今我一直都处于焦虑状态中，焦虑自己的教育方是否正确，焦虑自己的教育方式是否能正确的引导他等等。

3.比如说，当我忍不住想催促孩子快点起床快点上学快点写作业快点睡觉时，我意识到这是我自己的焦虑，并非时间真的来不及，或者即便是真的来不及，孩子迟到就让她迟到，我没必要着急上火，这时我火急火燎的情绪就自然而然地流淌了出去，一场亲子之间的争执消弭于无形，孩子也不会越催越慢。

4.我觉得孩子不会天生就焦虑、抑郁，主要还是家长太过于焦虑了，只有你放下焦虑，尊重孩子的成长规律，一切都会好起来的！你说呢？

5.孩子站在幼儿园门口就是不愿入园，有些孩子甚至哭闹了一个多小时，让父母手足无措。入园过程成了父母和孩子“最久分离”的拍摄现场，孩子累，父母更累。

第二点，孩子不想上学，可能是父母之前过于溺爱孩子，对孩子无所不应，以自己为中心的孩子到了学校感到心里落差。这样的孩子家长要注意培养孩子的自理能力，培养孩子独立能力，教孩子主动担当，并且家长自己要放手。但是要注意节奏，不能进度太快。

孩子若对复课也很期待，兴奋地想要与伙伴们团聚，那么复课那天起床问题至少不会让你头疼。这时，孩子需要的是一针镇静剂——复课后，因为这学期上课时间较以前短，你们的学习进度会比较快，学习压力会比上学期大，你需要做好准备。当然，话术家长要根据孩子的情况自行编辑，但大意如此。

“家长信箱”后台就收到了多位家长的来信：小家伙好不容易度过了分离焦虑期，乐于上幼儿园了，却忽然一朝回到解放前，变得特别抗拒上学。每天接送时，孩子总是满腔心事，央求道：“妈妈，我不上幼儿园了，可以吗？”