现在有的家长把小孩交到学校里,小孩的思想品质、学习成绩等方面的情况都不闻不问,一切全都交给了老师。老师是担不起这样的责任的。这样做很不妥当,会直接影响到小孩的前程。为了方便老师跟家长交流,我校在两栋教学楼的办公室安装了四部固定电话。家长平时也要主动与学校、老师联系,方式可以灵活多样、来校来电均可,及时沟通,方便教育,一切为了孩子,坦诚交流,尊敬老师,为孩子作好榜样。对于很多家长来说,也经常会遇见这样的烦恼,当孩子中考之后,成绩处于一个比较“尴尬”的阶段,就是比上不足比下有余,去普通的学校普通的班级,孩子还能够成为比较优秀的一个,却又害怕孩子接触不到更好的资源。
现在的学生,普遍和父母的关系很好,一个原因是由于时代变了,家长对孩子的教育方式不同,很多父母和孩子相处得如朋友一般无话不说,另一个原因是如今的学生成熟得较晚,比较依赖家长,所以即便有争吵,学生和父母的感情依旧很亲厚。
四、培养孩子乐观开朗的性格。研究表明,性格外向、乐观开朗而且身体强壮的人,比性格内向、忧郁寡欢且体弱多病的人,更能忍耐挫折。因此,家长要注意培养孩子活泼乐观开朗的性格,鼓励孩子积极参加体育活动,为消除孩子的厌学情绪创造内在的条件。
孩子大脑有二个按钮,一个快乐按钮,一个痛苦按钮。如果在养育过程中,家长方式方不对,孩子极有可能把学习这件事和痛苦联系起来。那必然厌学。谁愿意去做让自己痛苦的事情呢?
看见家里的孩子长不高,有的家长关心则乱,乱给孩子吃各种""神药"",各种偏方,却很难发现孩子长不高的真正原因。
4.少点附加“作业”,多点劳作,了解父母的艰辛。父母或老师不要一味追加练习、辅导,总用分数衡量优秀与否。家里多让学生劳作、学校多开展跟父母劳作或社会工作的模拟实践、模拟任务,让学生理解家长不易、社会艰辛。不让孩子“啃老”或“躺平”过日子,让他们领略到学习比校外轻松,厌学情况会大大减少的。