其实玩与学习并不冲突，甚至可以说两者有很多相似的地方，作为家长首先不要给孩子树立“学习≠玩耍”这样的概念，要让孩子爱上学习，首先要做的就是让他们发现学习这件事情的乐趣，如果能够有玩耍时候的兴趣那就更好了。2019年高考结束后，一个高三考生出考场对妈妈的深情一跪引发了无数人的关注，人们在感慨孩子孝心的同时也在感慨这样的孩子成绩一定不会差。而这个孩子的成绩确实没有让大家失望，以635的高分成功考入重点大学。亲子关系和睦的家庭，父母和孩子能够愉快沟通，孩子自然不会格外叛逆不好好学习，反而会听从父母的建议认真学习，努力进取。
当课改的浪潮涌进我园后，从上到下，素质教育、信息技术改革、新课程的实施、各种会议、学习、培训、研讨、检查、心得、使我深感：要抓紧时间多学、多看不要落伍。本学期，针对工作重点，及时记录、即时于教师讨论工作的进展、困难、了解教师的需要、发现问题，及时总结。并依据这些需要查找相关的资料，组织教师学习，讨论、运用；在计划实施的同时，及时提出要求，例：去莲花幼观摩游戏，提出重点观察教师的指导，游戏材料的提供等。教师们有目的地的学习后感受颇深，再趁热打铁，讨论学习、开观摩课，各段教师团结互助、你追我赶。
1.过去几十年中，学生在课程上最主要的学习活动就是听老师讲授以及和同伴的研讨。这两个活动是在以知识传授为主要目的的课程中广泛采用的也行之有效的，但是在当前能力和素养导向的人才培养改革中，大学需要大力创新能够支撑能力和素养提升的学生学习活动。
2.清华、哈佛双料“学神”许吉如也说:厉害的学霸，往往拼的不是努力，而是兴趣，兴趣的重要性比智商和努力要高出100倍，强大的兴趣可以起到事半功倍的效果。兴趣越高，就越积极主动，并能快乐的学习。
3.在“报告”最后，崔启辉校长就如何开好本次培训会提出三点希望：一是正确认识本次全员培训会的重要性。每位教师都要树立“学习就是生活，学习就是工作，学习就是责任，学习就是发展，学习就是创新”的学习观。二是在按照《商州区思源实验学校暑期教师全员培训会实施方案》认真落实培训内容的基础上，要组织教师全面分析我校教育教学现状，总结经验教训，找准存在的必须解决的普遍性问题及症结，并认真制定解决问题的措施。三是强化安全意识，做到防汛、防盗、防事故，确保培训会安全、健康、高效、有序进行。
4.培养创造力和创新能力，还要求教育者能够改变学习环境以更好地支持这两种能力的增长。要达到这个目的，就要重新定义教师的角色和职能。从统计学的角度来看，高素质的教师对学生的学习成绩影响最大。虽然影响学习者学习成绩的因素很多，包括文化修养、个性特征和家庭因素等，但研究表明，在与学校有关的因素中，教师是最重要。
5.18、形成性评价则不同，它是在教学的过程中形成的，目的在于矫正。评价不是学习的结束，而是新一轮学习的开始。
其实这种情况的孩子是最麻烦的。因为学习虽然是多方面努力的一件事但是学习的主体终究还是孩子自己，他自己不把心思放在学习上，不主动努力去学习，别的都白扯。所以还是要从根本上解决问题，就是要让他明白学习的重要性，改变自己的想，成绩才有可能提升。
全红婵从7岁开始练习跳水，本来以为体育专业可以不用学习了，没想到体校也有文化课，不过，随着年龄的增长，她深深的爱上了跳水，并且甚至学习的重要性。在去年的全国奥运会选拔赛中，全红婵一鸣惊人，正是在那个时候，记者们才注意到这个可爱的女孩，问她“你性格怎么样？”，由于第一次面对记者的“长枪短炮”，她非常紧张，将“性格”听成了“杏哥”，从此这成为了她的“代号”。
要找到自己的最小时间单位，合理利用时间学习，给自己制定学习计划，有目的地学习，及时总结，强化知识。只有不断地对比计划和总结，才能让学习有成效
