孩子在学校比在家更好，那里没有想象的训斥，指责，刁难，老师们比的不是谁能赢了孩子，他们比的是谁能赢得孩子。课程教学比的不是怎样教会孩子，而是怎样让孩子爱上课程主动学会。培养兴趣爱好，实现全方面发展：寒假素质提高班教学方式改善了以往只以学科为主的传统模式，劳逸结合，合理规划，更加注重孩子综合素质的提升，在温习知识的同时培养兴趣爱好，让孩子爱上学习~
孩子厌学怎么办？在生活中，我们经常发现厌学的孩子普遍表现出讨厌上学、视学习为负担，把学习作为一件痛苦的事情，不爱写作业或拖拖拉拉，一到上学就喊头疼肚子疼，一看书就犯困，在教室里焦虑、坐不住、注意力无集中，煎熬。甚至不肯上学，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学。孩子厌学怎么办?如何从根本上解决孩子厌学的问题呢？
1.所谓的“幼小衔接”主要指两个方面，一是孩子的行为能力，包括孩子的独立能力，以及对学校生活、学校规律的适应，第二是对一年级上学期的教学能否有一定的基础。
2.“双标”是“双重标准”的简称，双重标准是指对同一性质的事情，当事人对人对己会产生两套不同的判断标准，也会根据自己的喜好、利益等原因做出截然相反的判断或行为。就像王颖妈妈对待王颖一样，她只知道王颖答应了自己去“上学”而最后却没有去，属于耍赖，却不会觉察到自己对孩子“耍的赖”会对孩子造成什么样的影响，甚至在一定程度上来说，王颖的抑郁症和厌学问题，恰恰是王颖妈妈行为思维模式的直接后果之一。
3.初入园时孩子会因分离焦虑的不安心理，哭闹不止，每个孩子都有大约一周的适应期，希望家长信任老师，能够坚持送孩子入园。同时家长应该以积极的态度多鼓励孩子，和孩子一起说说幼儿园的快乐生活和好伙伴，孩子会因此更加向往开学，也会更快适应幼儿园生活。因此会在情绪上表现出来，对此我们建议如下：
4.我们都知道，父母供孩子上学不容易，从小学、初中、高中，在到大学，最后到毕业参加工作，父母终于是完成了供孩子上学的义务。可作为孩子来讲，更是想通过自己的努力，来回报父母的这份恩情。
5.孩子厌学不上学家长怎么引导？家长都看明白了吧。只要我们不抛弃不放弃孩子，积极寻找孩子厌学原因，有针对性的解决，孩子的的厌学情绪都是可以消除的。如果你的孩子也厌学了，不妨试试上面说的几个方。
每次有家长听说女儿没有上幼儿园，都会发出这样的疑问，而小朋友的反应通常是，“你妈妈真好，可以让你不上学”。平时浏览公号文章，偶尔会看到有一些父母，不让孩子去幼儿园，而是带着他们到处旅行，边玩边学，有的甚至去了南极；还有些父母卖掉大城市的房子，带着孩子去农村，过上了田园生活。我个人觉得，对于3~6岁学龄前儿童来说，能够在旅行或者生活中学习，是一段太让人羡慕的经历，只是对于绝大多数父母来说，这不大可行。我实际上是个非常普通的妈妈，却阴差阳错地，也没让自己的女儿上幼儿园。
孩子厌学怎么办？在生活中，我们经常发现厌学的孩子普遍表现出讨厌上学、视学习为负担，把学习作为一件痛苦的事情，不爱写作业或拖拖拉拉，一到上学就喊头疼肚子疼，一看书就犯困，在教室里焦虑、坐不住、注意力无集中，煎熬。甚至不肯上学，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学。孩子厌学怎么办?如何从根本上解决孩子厌学的问题呢？
对于孩子来说，他们往往无迅速从幼儿园的上学模式跳转到小学的状态中，因此对于上学、学习之类都还是懵懂无知的。此时，就需要家长帮助孩子快速适应小学生活。
