随着科技的发展，电子产品已经渗透我们生活的方方面面。现在出门要是没个手机，干什么都不方便。不仅仅是大人，就连小孩子，都有沉迷手机的爱好。因此，很多家长对孩子玩手机这件事，管理都很严格。但是最近临近年关，很多孩子放假在家，有了大把的空余时间。于是，很多孩子就会开始问家长：“放假在家的话，我可以玩手机吗？”两位家长不同的回答，给孩子的未来，带来不同的影响。现在电子产品越来越多，孩子玩手机沉迷游戏现象更是普遍的很，叛逆顶嘴也很多见。这时候就需要家长好好和孩子沟通，引导孩子有正确的认知，不要一味地教训孩子，激起他的逆反心理，家长要站在一个和孩子平等的位置来和孩子沟通，必要的时候可以寻求专业老师的帮助，我知道的是清心渡有个柳老师还不错，可以试试。
在家的时候，家长可以多给孩子积极的心理暗示，向孩子描述幼儿园好玩的游戏设施，同龄小朋友的快乐陪伴，让孩子期待上幼儿园。入园的第一个月，放学后家长尽量不要问孩子在园感受，让孩子自己“消化”分离焦虑带来的不适感。
1.有研究显示，生活在焦虑症家庭中的孩子，患焦虑症的概率，是非焦虑症家庭的7倍。在诸多焦虑障碍中，患有恐慌症的家族，传播现象最是明显，but，只有30%-40%的传播现象，可以用遗传学解释，遗传学，只是决定了人们对焦虑的易感性，有些儿童，可能从一出生就比其他人敏感，对痛苦的容忍度较低。
2.居住在毛女士所住的小区的学生应该到附近一所外国语学校上学，但如今毛女士家只有一个孩子能上学，另一个孩子要上其他的学校。得知消息的毛女士立刻给外国语学校的老师打电话咨询，对方却回答，让毛女士联系开发商。
3.孩子早上上学没有特殊原因，我坚持每天早上步行送她去上学。因为孩子在学校运动的少，我每天运动的也少，这样一起步行也算有一点时间锻炼。
4.父母要接受客观事实。从现实出发来教育孩子。让大家焦虑的是，作为普通人，孩子试错的成本太高，机会太少，担心孩子将来的发展，家长没有给孩子的未来兜底的能力。所以，家长难免会凶孩子，控制不了自己。
5.今天开学啦！家里的神兽们都即将归笼，作为父母，有一种情绪又在暗暗酝酿：那就是“开学焦虑”。一想到孩子离开了自己的保护范围，大部分家长都不能表现淡定。
老师需要照顾到班级上大部分人，让他只照顾你孩子一个人明显是不太现实的，学生交朋友或者吃饭也不是老师可以插手的，这些都要他自己去完成，如果他的自理能力太差，家长还是别让他提前上学了，否则不仅自己学不到东西，还容易给其他人造成麻烦。
第四，做好转学衔接，约84%的自闭症儿童会出现严重的焦虑症状，生活环境及规矩的突然改变会促使焦虑的出现或加重原有焦虑症状，家长可提前带领孩子到即将转入的学校参观，认识新环境及新同学，也可以向孩子以图片的形式讲解新学校的规矩及流程，使孩子在视觉上逐渐适应；在适应新环境同时，不要过度的纠正孩子的刻板行为，因刻板行为在一定程度上可以降低焦虑的感觉，使孩子在适应新环境的同时不至于有太大的情绪问题或过激的行为。
这个家长的留言让我想起去年的六月份，孩子因为焦虑，在学校无集中注意力，导致无正常学习，于是向我们提出想在家休息一段儿时间，不想去学校了。由于我们对孩子焦虑的情况一无所知，我和老公出奇的思路一致，我们拒绝了孩子的要求：“不去上学了，这还了得，高中阶段儿，正需要火力向前拼的时候，哪能不去上学？”
