北京密云针对孩子叛逆的学校

  

其实,厌学只是孩子的一种外在表现形式,想要改变这种状况,我们需要分析厌学深层次的原因。人人都想考第一,没有人考试就是奔着倒数第一去的,那么,是什么导致我们的孩子不爱学习呢?孩子厌学心理的产生,有客观因素和主观因素两个方面的原因。父母如果想要有效地解决孩子的厌学心理,首先需要给孩子做一个专业的心理评估,找准孩子厌学的具体原因,然后对症下药。

③端正态度,心态平和,不歧视,老师方面应该一视同仁,给予后进生更多关注和关爱,亲其师信其道,所以首先是让孩子爱上老师,信任老师,才会自主的学习。

李玫瑾教授曾说过:“孩子的问题往往是大人造成的,解决问题的关键不在孩子,而在于大人。因此,如果孩子出现厌学等情绪,家长需要从自身出发找原因,看看是不是这段日子冷落了孩子,抑或是教育方式出现了问题。

总之,家长们想让孩子好好学习,老师多多照顾,都是为了自己的孩子好。换位思考,老师就是教书育人的,每一个学生都是自己的孩子,为什么要区别对待呢?

学生厌学古来有,西方也有,但从来没有象现在这样群体化和普遍化,大中小学成群结队。《孩子厌学的三大真正原因!》一文指出:

所以在孩子教育方面,我们能给孩子的就是,多带着孩子看一些地方,多认识一些老师,尤其是很厉害的老师。孩子跟着一个很厉害的中医老师学习,之前孩子也不感冒,但是眼见为实,亲眼看见老师如何一针两针就能把病痛解除了,孩子也心服口服地想学习了。

这一切给我们家长的感觉就是,居家学习期间,孩子的生活方式和在学校一样,孩子们还是一起学习,每天互相分享自己的心得,晒自己的学习状态,学生和老师可以随时交流。在这种模式下,孩子学习和生活状态逐渐好转,让我悬着的一颗心终于踏实下来。

先前说过,孩子打下的基础跟学习态度和老师教学方式最重要,家教什么的,改变的无非就是老师教学方式和不确定提高多少的学习基础,孩子的态度呢?要是孩子是不喜欢不愿意学的,这样一通捣鼓只会适得其反,让孩子更厌烦学习,当然要是老师教学方有那么神奇可以让孩子爱上学习那也是好的。但家教类的老师是为了钱来给孩子教学的,初心就已经变了。能给孩子带来的也就是为了利益而教,而做出的态度,能有多好。

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