天津宝坻叛逆青少年学校好不好

  

孩子早晨起床后总是磨磨蹭蹭的。慢悠悠的穿衣洗漱,慢悠悠的吃饭整理,而家长在一旁急的不行,生怕孩子上学迟到。孩子其实都明白,自己这么磨蹭会导致上学迟到,但是他们也知道,自己这么磨蹭,妈妈到时候会来帮我的,上学是迟到不了的。无论孩子是刚刚上学,或者小家伙已经是课堂上活跃的一员了,孩子期待着上学,既激动又紧张。孩子上学除了能每天学到新东西,还能在学校交朋友,和老师建立亲密的关系,发展自己的新爱好,一天一天变得更加独立。

讲座现场,家长们专心致志,反响热烈,不时响起热烈掌声。大家纷纷表示今后对如何做好家庭教育等问题有了更加深刻的认识和把握,了解了家长的责任就是了解和帮助孩子解决成长问题,要尽自己最大努力去寻找科学的方帮助孩子,在生活中给孩子做榜样,让每一位孩子都能健康快乐地成长。本次家庭教育公益讲座,拉近了学校与家长的距离,促进了家长个人的成长、提升了家长科学家庭教育观念,形成了家庭教育和家校之间的和谐。

能力不是与生俱来的,而是人在适应环境的过程中逐渐形成的。心理学研究表明,孩子能力的发展有一个关键期,在关键期内,孩子的能力易于养成。过了关键期,孩子能力的培养就显得特别困难。我们常常看到一些父母,孩子上学了,还要一口一口给他喂饭;作业做完了,总是亲自帮他订正错误;进出门总是帮着孩子整理书包。只要孩子存在的地方,就有父母的身影。如此这般,做父母很辛苦,可孩子却越养越无能了。

家,是讲情的地方,不是讲理的地方;是谈理想、兴趣的地方,不是评判学习好坏的地方。当我们把家庭教育做好的时候,能救家长的命,更能拯救孩子的命。

相比父母强迫孩子一定要去参加孩子不喜欢的兴趣班,做孩子不愿做的事,培养孩子形成自己的兴趣爱好,让兴趣班真正成为兴趣班,更有利于孩子的健康成长。

通过培训,关于夫妻关系的话题,我深有感触。夫妻关系是家庭教育中非常重要内容。做孩子的引路人,家长应从自己做起,家长是孩子的模仿人,言传身教都在影响着孩子。家长应该从自己做起,不利于孩子的言行决不能在孩子面前表露;在教育批评孩子时,父母保持教育的一致性,不能相左或相右。正如宗春山老师说的那样:“在今后的生活中,我要学会调节情绪,只有和睦的家庭才能培养出优秀的孩子。”

2、家长是学生的良师益友,(家长与孩子交往时间远远多于教师,父母即是孩子第一任教师,更是孩子终身的教师,一个爱看书的家庭,孩子肯定爱看书,知识面广;一个爱打的家庭,孩子的技肯定高于父母,有时还在旁为父母的败局救死扶伤)。家庭教育要正规化,坚持下来。(国外主要是家庭教育)。我国家庭教育几乎为0,出现5+2=0的现象,这就要求家长也要多学习,提高自身素质,不要一忙就是借口了,其实,现在父母的素质基本还不是很高。一般来说,有能力辅导孩子的家长还屈指可数,在没有能力辅导的情况下你可以督促、过问。只要你养成了习惯,他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话,其实是家长自己训练出来的,好孩子是培养出来的。

而线下活动主要有两个系列,一个是“把爱带回家——送到家让孩子健康成长”家庭教育促进普宣传活动、教育讲座进广场、进村居、进家庭等。讲座引导家长正确履行监护人的职责,更科学教育子女,为促进未成年人身心健康成长和全面发展提供更加充足、有力的治保障。另一个是联合清城区妇联在清城区社区家长学校围绕“护未来童心同行”“传家风扬家训”等主题共开展了161场家庭教育活动,为社区家长提供便捷有效的家庭教育和治教育指导。

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