各位家长，大部分学生成绩不高是因为基础不扎实，知识结构有些混乱，还有的就是学习的态度和习惯都有问题，也就是心不在学习上，这样的孩子是有的。考试只是教学的一种方式，主要目的是对学习知识的巩固和促进。小学不是什么高深的学科，只是训练孩子一些最基本的知识和技能，而影响孩子的学习重要的是他的习惯和态度，如果态度端正，在加个好习惯，想要好成绩是件容易的事，有困难反复练习即可，就像走路一样，多走几次一定会。学习理论历经行为主义（刺激—反应—强化理论）、认知主义（认知结构论、信息加工论）、建构主义（学习者为中心、主动的、意义建构、协作、情境、资源）。学习理论研究人类学习过程的内在规律，对以促进学习者学习为目的教育技术的发展有着关键性的指导作用。
孩子为什么紧张的原因，我在网上大概查了一下，说得都比较学术，而且大部分是针对成人的，对家长对孩子文学素养要求比较高，感觉不适合大多数人，今天我们就针对孩子上舞台紧张的原因跟家长聊聊。
1.我发现现在低年龄段的家长对孩子的心理健康十分重视，有些孩子两三岁家长就会主动找我们进行评估。但是也有不少的家长孩子心理问题到了比较严重的程度才会主动找我们，就像青春期的孩子，只有当孩子出现拒绝社交、自残、厌学、辍学等情况的时候，家长觉得一切不可控才会积极主动求助。其实青春期孩子的问题就像火山一样，压力和情绪不是突然就有，而是他们一直在积累，平常也在蠢蠢欲动，只是很多家长都是等爆发才去关注。
2.（3）不要向家长隐瞒孩子在园的表现，要告诉家长孩子的真实表现，孩子有不良的表现时，要请求家长的配合，共同寻找问题的原因，帮助孩子纠正错误，达到家园共育的目的。
3.上海初中生早恋厌学纠正方在生活中，家长们要去好好倾听孩子的声音，不管孩子遇到什么困难和情绪的问题，一定要让孩子尽情的去倾诉问题，发泄自己的情绪，不要一个人郁闷与消沉，憋着憋久了孩子就会出问题的
4.很多初中生的家长抱怨道，孩子从上初中后没少补课，钱也没少花，成绩却不升反降，还不如没补课之前的成绩，其实这种情况还有很多，原因也是多方面的。
5.即便家长不上班，有时间和精力照看孩子，也仅仅是在刚刚放假的第一周，会出现母慈子孝，一片和谐的景象，一周过后，基本上好多家庭都是“鸡飞狗跳”，这也是一些家长申请取消暑假的原因。
在这些想背后，都会引起家长程度不一的情绪反应，或紧张不安，或抑郁低沉，这些情绪反应都可能阻碍家长正确对待孩子的厌学问题。因此，在处理孩子的厌学问题之前，家长首先要做的，就是平复好自己的情绪。
当孩子刚上学就出现厌学的情况了，这对孩子今后很不利，不好和老师、小朋友相处，不能快速地适应幼儿园的环境，而回家后，家长不明白情况，只以为是孩子的问题，那么孩子夹在中间左右为难，倍受压力。
家长在选择幼儿园的时候可以多与同龄孩子的家长沟通，看他们选择幼儿园的标准。同时也可以听听孩子家长对幼儿园的评价，如果家长的评价都是积极、正面的，那么这样的幼儿园会更加可靠。
