5、我们还想提醒您，家长是孩子的第一老师，您的一言一行会时刻影响着孩子，因此进入校园后请注意文明礼仪，请服从学校的统一安排。其实，每个孩子都有一个家，家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。因此，我们召开本次家长会，就是希望家长们能做好以下几点：
作家安曼曾说过：“家庭教育里如果父母不能最先培养活泼的儿童，那么他们就绝对教不出聪明的孩子来。”可偏偏在中国的家庭教育体系内，他们对孩子的要求除了听话就是乖巧，最反感的就是孩子的活泼属性！
1.在孩子教育这条路上，老师和家长携手通行，彼此应该充分尊重与信任。没有家庭教育的学校教育、没有学校教育的家庭教育，都不可能独自完成培养孩子成才的使命。
2.家庭教育，是每个孩子接受教育的起点。孩子们的生活习惯、道德品行、谈吐举止等一系列的成长轨迹，都会不断地受到家庭教育的影响，并且会潜移默化地伴随他们的一生。
3.时晓侠主任提醒：如果孩子出现了严重的厌学情绪，家长应该尽早带孩子到正规医院进行诊疗，必要时辅以心理疏导，帮助孩子克服学习上的障碍，获得一个健康的身体。
4.如何实施家庭教育，的确是家庭内部的事情。律一方面予以充分尊重父母或者其他监护人实施家庭教育的自主权，也尊重家庭教育内容和方的多样化。但另一方面，律完全可以对父母或者其他监护人实施家庭教育做出倡导、引导，告诉父母或者其他监护人可以怎么教育孩子，怎么更利于保障孩子的健康成长。因此，律第十六条、第十七条分别列举了家庭教育的内容和方。需要注意的是，这些规定不是强制父母或者其他监护人必须按照这些内容和方实施家庭教育，只是提倡依此行事，这本身也是社会立区别于行等其他部门的一个重要特征。
5.祝博士《三好班》全面融合常规晚辅、知识点巩固提升与素质课程，不仅解决了孩子学习动力、学习能力、学习习惯的问题，还能从根本上提升孩子的综合能力，这样的课后服务，就是真正做好“校内教育的有益补充”这一角色，能够为家庭教育和学校教育分忧解难。
要让家长有科学育儿理念，还需要学校、社区、社会公益机构携手，开展公益性的家庭教育指导，让每个家长成为重视孩子身心健康的合格家长。
3、证书：学员参加基础知识培训并通过考核者，可获得家庭教育指导师职业技能证书，并在全国人才库系统备案查询,供工作服务或工作更换、继续教育和晋升等查询证明。
当然，对“家庭教育指导师”证书的期待也不能过高。招考广告往往有夸张的言辞，什么拿到“家庭教育指导师”证书“就能年收入几十万”，这肯定是因人而异的，能力强的可能会有，能力差的就不可能有，有的人甚至能培训的本钱都无收回。
