感谢大家今天的光临。我们今天坐在一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活的问题。作为孩子的班主任,在交流之前我得感谢家长这半年多来对我工作的支持,对学校工作的支持。在英国,不少学生在0岁“小升初”考试,甚至更小的时候会从一般学校转到名校,僧多粥少,为了筛选出好苗子,学校往往会面试。学校想收智商情商天然拔尖的孩子,想了解孩子的真实状态,家长们却千方百计地企图打造完美儿童。学校和家长的博弈通过一个载体进行,那就是参加面试的孩子。孩子是家长的代表作,也是学校的突破口。每个面试孩子的家长都有一部啼笑皆非史。
我被询问过的最多的问题就是社交问题。很多人担心,在家里上学的孩子太孤单,缺少与同伴的交往,不利于孩子的个性发展和社交能力培养。事实上,在家庭学校受教育的孩子有着更多的社交机会。
就拿上学这件事来说吧,很多孩子第一次上学前都会哭一场,一个是对父母太过依赖,更多的还是对陌生的环境感到有些害怕。一般来说,孩子在学校结识了几个小伙伴,逐渐熟悉了环境之后,就不会再对学校感到恐惧了,有的孩子甚至会爱上学校,周末也要家长送自己“上学”!
当孩子下次再抱怨不想学习,不想上学,甚至说出想去自己打游戏甚至说要直播赚钱的时候,希望大家可以用正确的方式告诉孩子,我们现在为什么要读书。
陈佳学了心理学,也考了心理咨询师证,她想从改善夫妻关系入手。经过一番改善,二人关系变得好一些了。孩子提出要养猫,陈佳和老公不同意,因为养猫会分散注意力,家里也会变得脏乱,为此孩子对父母有很大意见。孩子认为父母答应要给自己一些支持,可是并没有做到,就不再跟父母讲话了。陈佳跟老公非常焦虑,为了调整孩子的状态,自己已经花了很多时间接受咨询,咨询师给出的建议是调整夫妻关系来帮助孩子,夫妻关系是调整了,可是孩子没有改变,还是一直待在家里不上学。
这样孩子会感到父母理解他,当然也愿意和父母一起解决问题,如果只是一味的喊打,孩子觉得父母不理解,时间久了,孩子什么都不愿和父母说了。