临沂兰陵管教叛逆孩子学校
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有研究显示,生活在焦虑症家庭中的孩子,患焦虑症的概率,是非焦虑症家庭的7倍。在诸多焦虑障碍中,患有恐慌症的家族,传播现象最是明显,but,只有30%-40%的传播现象,可以用遗传学解释,遗传学,只是决定了人们对焦虑的易感性,有些儿童,可能从一出生就比其他人敏感,对痛苦的容忍度较低。“双减”如火如荼进行中。“减”之前,家长非常焦虑:觉得孩子每天作业太多,学业任务太重,休息不好,没有时间锻炼,眼睛近视了,身体肥胖了,情绪低落了……为了催促孩子完成作业,家里每天鸡飞狗跳。“减”之后,家长依然非常焦虑:如果作业变少了,学习的内容能落实吗?如果不让补课,一旦孩子学不好,怎么办?如果孩子输在起跑线上,又该怎么办?一连串的问题,困扰着每一位家长。(详见:“双减”模式下,一位北京名校老师发出“肺腑之言”:焦虑来源于“未知”或“无知”)
贫穷、羸弱、恶劣的自然环境......尽管有千万种困难阻止片中的孩子们的踏上上学的道路,但他们还是勇敢地去克服了,因为他们渴望用知识来改变自己的生活。
我想说,一,如果您的孩子遇到了情绪或行为问题,以至于无上学。那么请带孩子去正规心理咨询中心做心理咨询。教育,打骂,劝说这些方式在情绪问题面前无用。
每当街坊邻居在一起的时候,聊得最多的就是孩子的上学问题。看着别人家的父母给孩子找了好学校,难免会内心颓废,甚至觉得是自己的“无能”害了孩子。
作为已经上学或者即将上学的家长,也应该提前做好这个心理准备,毕竟学校这个大集体,不仅仅是一个学习知识的地方,还是一个锻炼孩子社交和各种能力的场所,孩子只有真正融入了,才能感受到学校的好处,交到好朋友,学到好知识。
父母的情绪和态度,真的会影响孩子,若是保持着一副不耐烦的样子,那孩子也不愿再听父母的话。对于接下来其他方面的教育,也是不利的,因为孩子对父母的教育,已经失去了信心。
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