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上饶横峰青少年励志教育学校

一些孩子的厌学,就像害怕打疫苗的孩子,肯定有他们的原因。我们在想改变他们的时候,想用各种方法帮助他们的时候,是否先想一想我们能否通过改变自己或改变其他的方式来解决问题呢?孩子初中成绩下滑,我们不要害怕,要淡定从容对待,更不要把问题推给孩子,一味怪罪孩子,家长和孩子共同去面对,一起找到问题的原因后,去帮助孩子走出成绩差的阴影,及时的调整好心理状态,千万不要指责辱骂孩子不争气,赞美别家的孩子那么好,你怎么这么笨等等的词汇,让孩子产生自卑自暴自弃,缺乏学习兴趣,厌学放弃的心理,这样往往会适得其反。

运用已有的知识结构和知识方学习新的结构相同或相似的知识,乃至对结构不同或差异较大的新知识,也能通过“同化”和“调整”等手段,采用对比、类比、化归、实验等方进行内化,取得成功。活动的目的和结果是获得新的结构性知识,实现认知结构的重新组织。这种学习上的迁移能力是十分重要的

那么,孩子厌学该怎么去解决?厌学产生的原因是多种多样的,在当今的应试教育下,学生的成绩都是家长和学校重视的,所以有很多学生因为学习差的问题,遭受到了旁人异样的眼光,这些给孩子带来的消极情绪是厌学的主要来源。

对于考研这种超长时间线的考试,稳定才是最好的心态,尤其是现在——考研的初始阶段。起跑线的重要性也不用我再多说了吧。这是整个考研期间打基础的阶段,也是整个考研阶段里面你最愿意花时间钻研问题的阶段。为了好好把握备考初期,我们需要制定一个科学的日常时间安排。一份详细的时间安排表对于学习来说非常重要,需要精确到每小时干什么。

通过很多家长的反馈,孩子不说自己到底是因为什么原因产生厌学、叛逆、离家出走的行为,有些可能是沟通不够也有些孩子确实不知道或者是不能够很准确的表达自己。孩子叛逆、离家出走可以理解为孩子的心理功能出现问题表现的症状,说明孩子现在遇到了困难,需要专业的心理咨询师来帮助、疏导。

但我说完之后,敢于坐到前面来的学生仍然只是少数。后来我跟主办方交流,原来这是当地一所比较差的学校的学生,而下午的时候,来的是一所重点中学的学生,我发现这个现象就不存在了,大家把前面的座位坐得满满的,后面倒显得比较空。我想这不是偶然的,为什么上午来的学生们只能进入一所比较差的学校?因为他们不敢往前排坐,对自己缺乏信心。而为什么下午来的学生能够进入重点中学?因为他们敢于往前排坐,对自己充满了信心。这只是一件小事,却很好地说明了信心对于学习成功的重要性。

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我是章子豪。我为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体;我性格活泼开朗,总是带着微笑,能与同学友爱相处,乐于助人;在学习上,我学习目的明确,态度端正,虚心求教,不断改进学习方,努力做一个全面发展的好学生!

(责任编辑:王毅 CN096)