沉默寡言，他们把学习当做一件痛苦的事情。要改变孩子的厌学情绪，首先要弄清产生厌学情绪的原因，然后才能对症下，让孩子快乐学习。现在的父母们往往花很多钱让孩子上各种各样的学习班，牺牲孩子的休息与娱乐的时间，强迫孩子长时间地学习，使他们在心理上承受不起，自信心丧失，于是孩子就产生了逃避心理，进而拒学、厌学。除了父母的期望过高，学习压力大之外。综合上面两种情况，您可以看一下：孩子是什么情况下都不愿意离开您呢？还是就是不愿意上学，在其他情况下，离开你是没有问题的？
现在大多数老师和家长都是“唯成绩论”，把目光都放在了孩子的成绩上面，他们认为只有孩子的学习成绩好了，将来才能有好发展。这个观点并不全对，孩子的学习成绩好，可能将来的选择会比较多。但是学习成绩不好的学生步入社会后，也并非都发展得很差。
1.白塔社区党总支把学习贯彻市第五次党代会精神作为学习教育的重要抓手，同党史学习教育、同习近平总书记考察云南重要讲话精神结合起来，将“微课堂”推广到了党员中，坚持以“微特点”，以党员所需为学习内容，以方便党员学习为阵地建设宗旨，以实现学习效果最优化为目的，使这种灵活多样的党课教育方式融入到学习型党组织建设中，有力地推动了学习活动向基本延伸。
2.贪心科技通过组织这样的活动，目的在于为学员提供多元化、趣味性的线下社交场景，同时，给同学传递有温度的人文关怀服务，增进同学之间的感情，为下一步的学习和工作打下良好的基础。相信未来，贪心科技将持续做好对AI人才的培养，为学员提供更有温度的服务。
3.孩子阅读兴趣的启蒙非常关键，我们家长可以和孩子一起进行亲子阅读，用自己的阅读习惯去感染孩子爱上阅读。父母多带孩子去书店和图书馆，也能激发孩子爱上阅读的兴趣。
4.我这样提问，第一层目的是让他们知道我是谁，能把我的名字和我这个人对应起来；第二层目的是在委婉地告诉老师，你看看，我这个好学生已经把东西自学到后面了，赶紧来夸我哦；第三层目的是给老师传达一种认知，就是我是一个愿意认真学、认真思考，而且能够自主学习、提前学习的人，对待学习的态度是非常端正的，和那些肉身来上课、灵魂在修仙的同学不一样。
5.总结一下，学习的目标就是，一是先学不擅长的内容，再学擅长的内容。二是学习的目的要清晰明确，而且生活实际用的上。
大部分家长最关心的是孩子的学业，总想尽自己所能为孩子的学业进步提供帮助，这是人之常情。但是提供帮助一定要有界限、方要得当。即使家长自身学历高知识背景强，有足够能力辅导孩子学业，也不能越俎代庖，对孩子的学业过于包办代替或是严密监控。应尽量让孩子独立完成学习任务，既不让孩子形成依赖性而失去学习动力和解决问题的能力，又有助于老师掌握孩子的真实学业水平。家长应允许孩子有做错题的机会和失败的体验，让孩子在失败中总结经验学会成长。家长不要成为孩子学习的监督者或学习助理，而是成为陪伴者，和孩子一起成长。
作为一名教育行业的从业者，经常会和家长讨论孩子的学习问题。正因为语学习对于孩子的成绩影响至关重要，所以在学习的时候要更加注意方，尤其是小学是孩子学语的重要打基础阶段。
国家基础教育有一个很重要但是不能说明的目的，叫做人才筛选。那么如何去定义人才呢？有一个很重要的因素，就是你有没有学习方面的天赋。假如说：你的孩子每天学习十六个小时，别的孩子每天只学习八小时，那么考试的时候你的孩子的成绩比别人孩子考的好，这能说你的孩子更有学习的天赋吗？并不能！用更多的学习时间来弥补天赋上的不足，这就会让高考无真正的把有学习天赋的孩子筛选出来。
