这一阶段主要的目的是快速过5本书,并画出苏大的考察重点,考察题型以及答题模板、答题注意点!社会工作专业的学习关键在于背诵,把理论知识能够理解并灵活运用,结合历年真题,在复习每一个知识点的时候,大概能考虑到它会考察的题型。其实无论哪个阶段,都是“术”的层面,并不是很重要,重要的是学习之“道”,要让孩子明白学习的意义,点燃孩子的梦想,这才是终极目的。当然点燃梦想并不会像划一根火柴那么简单,具体做法我也写过,可以参看我主页中置顶的一篇问答。怎样培养一个学习后劲十足的孩子?
让孩子从小学开始,就学习烹饪和手工等各种与“劳动”有关的技能,目的是培养孩子的动手能力,得到锻炼并磨练意志。
首先要想一个问题:学习和读书是为了什么?如果你觉得学习和读书的目的都是为了提升自己,那么其用处是不言而喻的,提升自我的道路是没有尽头的。相同的,如果有人认为学习和读书无用,那么对他们而言,学习和读书并不是为了提升自己,而是达成其他目的(多半是为了找到更好的工作)的手段,当目的达成或者未达成时,作为手段的“学习和读书”也就没有用处了。
包含的科目有色彩构成(学习构图与色彩学原理,目的是通过色彩搭配和构成课程,培养应有的色彩构成感觉)、基础素描(零基础学素描,掌握造型绘画能力)、PS、AI、版式设计等
经过高考,才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足,我要通过在大学期间的学习学到更多的本领,提高自己认识事物判断事物的能力。这就是我在大学期间的主要目的和任务。
学习本身应该不是目的,我们一定是想通过学习实现自我成长,是要拿到学习成果的。工作绩效就是非常好的学习成果,成就上是几种结果叠加的,体验非常棒。