另外加强理论知识学习，提高了自己的技术水平和业务水平也提高了理论水平和操作水平相结合能力在20xx年度的工作中，我紧跟工程的步伐，加强理论知识方面的学习，努力做到认识上有新提高、运用上有新收获，达到理论能指导实践、促进工作、提高工作水平的目的，不断的提高自己的技术水平，来指导自己的工作。当然，还有不少家长常常困惑的问题是，孩子对学习已没了兴趣，到底该如何激发孩子的学习兴趣呢？重点就是，抓住兴趣的本质：好玩！知识如果能够变的好玩可玩有趣，就一定能激起孩子的兴趣。
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于是我把这件事告诉了校长。校长告诉我这个孩子的父母离异，他妈妈是学校对面那个卖蛋糕的老板娘，爷爷奶奶就是不远处卖烟花的老板。他家任何人都管不了这个孩子，家里人已对他没有任何办了，所以他天天不进学校家长也不管。为这事，校长和老师找过他们的监护人，他们把责任甩给学校，让学校来管。校长对我说：“让学校来管，需要家长相互间的配合呀，并且一定要保证你的孩子进到校园，我们老师才管得到呀。现在关键是他的孩子根本不进学校的门，所以说学校也无管呀”。
拿小徐老师所在学校小学部语文作业统计情况来看，练习字词孩子的作业包括6课田字格里的字和词语表里的词，有/3的孩子只写了其中一项，相比较之下，写中秋节日记的孩子都是平时字词就掌握得好的孩子，他们的作业质量还算可以。
现在，有些青少年心理承受能力弱，但独立意识开始增强，出现“叛逆心理”，经常跟家里和学校对抗，在生活中很多事情不顺心，不满家长和老师的教育方，有部分青少年选择离家出走的方式来逃离大人们的管制。由于青春期的孩子希望得到别人的尊重和相信，但是青少年社会经验不足，思想单纯，出现叛逆心理，影响了青少年的健康心理发展，引起了想偏激。
国民经济的发展让大家把更多的注意力放在了教育上，国家也是重视教育，教育体制的改革从来没有停过。经济条件好的家庭更愿意投资教育，为孩子选学校的时候尽量选贵的，也不了解学校是否适合自己的孩子。
