鹰潭余江叛逆孩子封闭式的训练营

  

吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是家长的重要职责。许多家长经常抱怨“孩子不爱学习”、“孩子厌学”。孩子不学习,究其原因,很大程度是孩子没有养成良好的学习习惯,或者是家长没有找到孩子的兴趣所在。找到孩子“不爱学习”背后的深层原因,才能激发孩子的求知欲和学习动力,帮助孩子走出厌学的阴影。父母对孩子的学习及未来容易焦虑,甚至过度焦虑,在上一周的讲座“感受的根源”时,提了一个问题,好象没有人提交作业。?我个人的理解,为什么父母对孩子的学习容易焦虑?因为,学习是孩子的,旁人是没有掌控感的,没法满足对孩子学习的掌控感是焦虑的根源。

透过这次远程学习,结合我班实际,使我深刻的意识到作为跨时代的教师,“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的这天,就连学生的需求也难以满足。如果教学理念不改革,教学方不创新,个人素养不提高,是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高,做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性,总是用陈旧的知识和老化的观念去教育此刻的学生,那其结果必然是被社会无情的淘汰。

过度焦虑的孩子需要引起家长的重视,它已经对孩子产生负面影响,孩子恐惧上学,不仅影响孩子的学习生活、学业成绩,还会让孩子自卑感重,依赖感强,做事优柔寡断、抑郁沉闷,影响孩子的身心健康。

我们父母,经常会和孩子谈起成绩的重要性,比如说你要考上好的大学以后呢就能找到一个好的工作,住上大房子开好车,想买什么买什么,想去哪玩去哪玩?那如果你不好好学习呢,以后就没有本事,你就是社会最底层的做最苦最累的工作,拿最低的工资,那父母这么说对不对呢?对,那孩子懂不懂啊?孩子懂的话能不能听进去呢?听不进去为什么呢?

本学期是幼儿在幼儿园上学的最后一个学期,孩子下学期马上就要上小学了,大多数父母担心孩子上学跟不上,特别想抓紧上学前这段时间给孩子提前喂点知识,免得孩子输在起跑线上,和父母想得不同的是,小学老师发现,在幼儿园和小学之间缺少的不是知识,而是习惯的培养和对环境变化的适应能力,这也是我们教师和家长共同努的方向。

随着电子产品的发展,许多人已经从看书变成了玩手机。虽然成年人会在手机或平板电脑上阅读,但这并不适合孩子的年龄。如果你想培养孩子的阅读习惯,你应该从小开始。相信很多人都听过这样一句名言,“学习是第一位的,学习是基础”,意思是告诫人们,品格的培养始于学习,学习的根本是阅读,可见阅读对孩子成长的重要性。在孩子三岁之前,培养他的阅读习惯是最终目标。这期间不是带孩子读名着,而是连绘本上的几个字都可以作为基础。此外,作为父母,和孩子一起阅读是最有效的早期教育。

学习,自古以来在中国传统文化中就占有举足轻重的地位。幼儿启蒙读物《三字经》即有“子不学,非所宜;幼不学,老何为”等箴言,而儒家的经典着作《论语》中也说到“学而时习之,不亦乐乎”,由此可见学习的重要性。

2.抓好党员干部学习。把意识形态工作列入2019年工作计划,组织社区干部进行学习,进一步深化广大党员干部理想信念教育。利用干部职工大会、党员大会、座谈会等各种时机,强调意识形态工作的极端重要性,旗帜鲜明地反对历史虚无主义、传播轻信治谣言、诋毁贬低党和国家领导人等错误思想倾向。认真开展“两学一做”、“大学习大讨论大调研”活动,抓好“三会一课”,组织党员干部集体学习,开展讨论,撰写心得。集中学习既有理论学习,又有省市区支部、府的有关文件精神学习,既有理论宣传,又有策贯彻与落实。

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