天津河东暑期军事化学校
- 时间:
- 浏览:232316
- 来源:科幻
妈妈说,由于女儿上学总是磨磨蹭蹭,忍不下去的妈妈决定“以其人之道还治其人之身”,在孩子准备出门上学时,也假装穿脱衣服好几次,女儿直接急哭了。请认真倾听孩子不愿意上学的原因,倾听他们对“去上学”这件事的认识,让孩子通过倾诉释放自己的焦虑和恐惧,整理自己的想法。同时,放下身为“家长”的架子,认真倾听孩子的苦衷、困惑、烦恼,让孩子感受到被重视、被关爱,才能帮助孩子增强去上学的信心和力量。
任何教师培训的目的都是通过理念的转化和方的教授,最终促进教师真正将所学习到的教学理论、教学方有效应用在自己的真实课堂教学中。大多数的培训项目中,只是基于培训主题设置统一的实践任务,力求通过单一形式促进教师的行为转化和课堂应用。但显而易见的是,教师的水平不同,背景不同,培训参与方式、投入程度不同,会导致其培训获得的知识并不相同,因此根据教师的个体差异和学习情况设置不同的任务,给予不同的个性化指导,更加有助于教师真正的进行教学实践的改进。
我在学校工作,我学习的目的就是为了和我们的教师们一起,用科学有效的方,让我们的学生爱上阅读,会阅读,形成阅读的习惯。所以我们学习的目的不单纯是为了提升自己,更多地是为了怎么让孩子与阅读结下善缘。所以在这次中级班学员考核中我和群里的薛婷婷、白丽娟选择了开展共读课程的任务。在实践操作中学习怎么更好地给孩子和书本当好红娘。
今天为大家推荐一本已经在北外附校·亲子读书成长群里共读分享的书籍——《不咆哮,让孩子爱上学习》。这是一本教家长如何帮助孩子爱上学习的书。是一本可以帮助家长实际操作指导的书籍。能够让家长学会从心理学角度出发,真正明白孩子成长过程中的种种现象,找到问题根源,用科学的方激发孩子学习的内在动力。
有些父母表面上特别在意孩子的学习成绩,但是在日常生活中,并不关心孩子的学习生活,不知道孩子喜欢哪些科目,在哪些科目不上面有缺陷,也不了解孩子在学校的学习情况。
家庭教育指导师则通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识,帮助在家庭亲子关系、家长参与等方面建立良好的家庭教育环境,通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任。家长们通过家庭教育指导师培训学习,可以提升家庭教育能力,解决教育上出现的问题,让孩子健康成长。
猜你喜欢