家长的这一心态我们是可以理解的，禁止9月1日以前的学生才能上学这硬性规定也反映了很多家长希望能够尽可能的让自己的孩子接受更早、更好地教育的唿声。我们应当理解家长的这一良苦用心，但同时，我们也应该体谅教育部门出台这一政策似的目的。经常见到很多家长送孩子上学时目光久久不愿离去，这对于孩子来说很容易激起他们的“被保护欲”，关于带娃成长经常有人吐槽“有娘在无事哭三场”，其实并非母亲的存在容易让孩子脆弱易哭，而是妈妈的怀抱有着温暖的安全感、他们可以在这里找到精神慰藉，如果经常鼓励孩子“你可以”、“我相信你”，这些对孩子的动手、及探究能力都大有帮助。
孩子虽然年龄小，但心里却总是希望别人把自己同等看待。为此，家长就该以和蔼的态度对待孩子，耐心地听他们说话；对其不愿透露的秘密也不要“穷追不放”。
1.在有些家长那一辈家里条件不好，能上学的机会也很少，许多人都是因为家里穷不得不放弃学业，但现在大家的生活好了起来，家长不希望孩子走自己的老路，宁愿自己吃苦也要让孩子上学，多学些兴趣爱好，走到哪都不会吃亏，只要孩子说想学什么家长再难也“在所不辞”。
2.疫情复课期间，一旦孩子着凉，出现咳嗽、发烧、流鼻涕等症状，可能会被禁止上学。如果在学校时期出现症状，还有可能被全班隔离。
3.他们非常渴望用知识来改变自己的生活，正如老师们所说他们必须要认识到学习的重要性，他们应该努力让孩子们上学，否则孩子们一辈子只能放牛，永远没机会改变自己和家人的命运。
4.愿望和兴趣是做好事情的前提和关键，父母需要让孩子知道自己马上要成为一名小学生了从内心感到自豪!千万不要用“上学就要吃苦头”来吓唬孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话。比如：“你真的长大了”“你越来越像小学生了”，这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。
5.先请假，一天一请，孩子肯定不反对，然后一周一请，孩子应该也不反对。现在是12月，马上期末考试了，期末考试孩子肯定不去，没上课去干什么呢这时候谈期末考试可以不考，但要办休学手续，保留学籍。孩子会痛苦的表示同意。一旦同意，孩子心病好了一半。因为在想上学和不能去之间的内心冲突没有了。
因此在开学前，家长就要让孩子执行上学期间的作息时间。早睡早起，保证充足的睡眠，保持良好的精神状态，孩子才能适应开学的节奏。
在班上，找出两三位比较能够接纳、友善的同学，例如平时会主动和当事人透过社群网络(Line、FB、IG等)对话、聊天，或者彼此约定好，在上学的路上在哪里碰面，或是一起走路上学意的举动，都有助于孩子提升他到学校的动机与动力。
首先，确认下孩子是否适合重返校园，如果孩子目前反复频率还是比较高，且紫癜比较严重，就要等紫癜完全消退后再考虑上学。
