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宁波宁海普高军事化学校

从事家庭教育快12年了,我们发现有部分孩子是考试焦虑引起的厌学,但是家长没找出问题的根源,也不知道如何解决,导致孩子最终休学在家玩游戏。面对有考试焦虑症,害怕考试不上学的孩子,家长怎么办好?我们结合案例一起分析看看:12.杨承泽爸爸心得:听了讲座,明白幼小衔接更重要的是要家长和孩子在心理,生理,习惯等方面做好准备,而不是提前学习小学知识,认识到孩子的学习是一个循序渐进的过程,每一个阶段跟上一个阶段之间都环环相扣,如果在幼儿园时期直接学习小学知识,那等于超过孩子的接受范围,这是一种急功近利、拔苗助长的做法,和孩子的心理发展水平不匹配,会严重破坏孩子认知的正常过程,最终得不偿失,而且逼着孩子去学习与他目前认知水平不相匹配的知识,会导致孩子产生厌学情绪,没法让孩子产生学习兴趣.所以幼儿园期间,家长一定要清楚""幼小衔接""的真正目的。

所谓的礼貌不是简单的客套话,而是对情商的考验,所以要想培养孩子礼貌的习惯,应该从最简单的“谢谢”、“对不起”开始。

在家访的过程中,我们感受到家长对老师的尊重与信赖,也深切地感受到家长们对孩子的殷切希望,我们提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德,注意安全等。针对一部分家长提出有关幼儿园与小学的困惑上,我们用“幼小衔接”存在的一些问题与措施,从时间安排与知识积累上,做了耐心的解答;一部分家长提出孩子特别不懂事,担心孩子上小学的问题上,我们也用自己的观点表明孩子的进步不是一朝一夕,而是长期积累,只要我们对孩子一定的信心,多鼓励,今后孩子会成长更快。

除了以上原因,生活中还有很多你想不到的会伤害孩子视力的日常习惯,今晚19:00,广州希玛眼科李丹丹副主任医师一起和大家聊聊孩子的用眼坏习惯,拉起孩子的视力保卫防线!

不少情绪脆弱的孩子正因为同学或家长的误解而走上了绝路,当然生活中多种多样的原因都会导致孩子出现失控的情绪。

或许在家长眼里,和孩子哭穷能让孩子养成勤俭节约的美德,殊不知这种想大错特错。要知道,如今社会并不是三四十年前物质相对匮乏的时代,这个年代的孩子从小就接触互联网,有着较为早熟的思想,所以“假哭穷”对孩子们根本没有作用。

但是,很多地区的初三学生甚至还没有复课,家长和学生们都很着急,孩子们在家里复习的话,比较紧张,有什么问题也不好直接联系,在学校当堂就可以解决,所以都希望先让初三的孩子们返校。

学龄期孩子处于生长期,近视发生风险高,最好一年做两次视力筛查,建立视力健康档案,定期复诊。平时,要教孩子养成良好的读写姿势。

(责任编辑:王毅 CN096)