笔者建议家长可以在入学前多提升孩子其他方面的能力，比如专注力、抗挫折能力等等，这样可以让学生将来学习的时候起到事半功倍的效果。各位小伙伴们，你们觉得应不应该让学生提前上学呢？欢迎留言讨论，点关注了解更多内容。曾和一个妈妈聊天，她让女儿每天早晨吃个鸡蛋，都剥好皮放在旁边，孩子就是不愿吃。有一次，女儿上学走了，妈妈发现剥好的鸡蛋被扔进了垃圾桶。孩子生长发育期，离不开必需的营养，但精神营养和物质营养都不能填鸭。学校指定的书都是公认的好书，是精神成长的重要养料，都该去读。但孩子没胃口或无法消化吸收时，他们远离甚或排拒，也是必然的。
通过学习，使我了解了学校对学生的要求，知道了如何配合学校做学生的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进幼儿园，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯甚至比分数更重要。现在孩子正在上幼儿园，还有一年就要上小学了，目前正是步入小学前的起跑线上，我想以此为契机，与学校、老师共同努力，为孩子的人生起点上铺好路。
身高的正常增长反应了整体健康和营养状态，是儿童健康状况重要的监测指标。了解身高增长模式有利于我们尽早发现孩子生长中遇到的问题，如营养不良、代谢障碍、内分泌激素分泌异常等。身高增长是一个连续但非线性的过程，各个年龄段有不同的特点。所以，为更好地观察、计算孩子的身高增长情况，家长要养成定期记录儿童身高值的习惯，每3至6月测量并记录一次身高值。
家庭教育指导是一种“亲职教育”，目的是帮助孩子获得良好的身心发展，养成好的品德习惯。家庭教育促进的出台，明确了家教的主体地位和职责，如何让家长唤醒自我的学习意识？以及在学习中树立什么样的目标都是值得探讨的课题。
孩子好习惯的养成需要父母的陪伴和监督，并且运动时的陪伴，有助于增加孩子和父母之间的交流和互动，形成更好的亲子关系。
举个例子，琳琳爸爸一直知道刷牙的重要性，并且决心从小养成孩子睡前刷牙的好习惯。但琳琳就是不爱刷牙，每刷一次牙就是打一场，家长孩子都难受。某天，琳琳爸爸在给孩子刷牙的时候，孩子剧烈反抗，放声大哭，一开始爸爸试着跟她讲道理，但是孩子却越哭越大声，小手紧紧拽着爸爸的衣角，一副又害怕又无助的模样，最后爸爸就妥协了，当天没给孩子刷牙。等孩子安然入睡，他自然也是十分后悔：“我明知道妥协是不对的，今天同意孩子不刷牙，她以后一定会一次、两次、三次地拒绝刷牙，睡前刷牙这个习惯的养成就更难了，但是当时，我就是感觉被孩子控制了。”
