没有那个孩子是不想考好成绩的，但是当孩子越学越差，越差越跟不上，久而久之就丧失了学习的自信心。学习的自信心一旦开始动摇，就会怀疑自己是不是学习的料，怀疑自己是不是不适合上学，这种想法在学生群体中非常常见。因此要想解决孩子厌学的问题，提高学习的自信心，引导孩子认识到自己是适合上学的是有学习的能力的，通过心理咨询方面的引导，让孩子重建学习信心，从而巩固学习的意志力。孩子在学校成绩不理想，可能会导致缺乏学习自信心，有自卑感，老师的批评，家长的训斥，同学们的耻笑等，使之失去信心自暴自弃，破罐子破摔。个原因缺乏对学习的自信。孩子厌学的很大一个原因，就是由于孩子们的压力太大了。很多父母太过重视孩子的成绩，将所有精力都倾注在孩子的学习上，这样做其实是父母把自己的压力转移到了孩子身上，很多孩子都是吃不消的。青春期生理与心理发育不成熟，抗压能力较弱，面对家长给予的过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变，几乎所有时间都用于学习，得不到一丝松懈，很容易把自己的情绪归于学习这件事情，因此产生厌学心理。
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大量研究和实验表明，学龄前儿童的学习方式主要是“探索式学习”，父母要尽可能提供环境让孩子进行自发的探索，保护孩子的探索欲，培养探索能力。
引导孩子阅读，让孩子从小就养成阅读的习惯。在空闲时间带孩子去图书馆，让孩子在环境中受到熏陶，爱上阅读，找到阅读的乐趣，养成习惯。
有些孩子一次只能处理任务。但重点很高。有些孩子学习三五个兴趣。但一切都不开心。严重思考这些生活的特征，能够帮助我们选择幼儿园，在幼儿园阶段开发学习目标，更准确，合理，学习更顺利。
如果想让孩子爱上学习，那么父母就自己先学习；如果想让孩子多运动，那么父母自己就要多运动；如果希望孩子脾气好，那么父母就要学会控制好自己的情绪；如果希望孩子有专注力，那么父母就要相亲相爱为孩子营造一个安全温馨的环境......
