头条新闻洛阳孟津正版叛逆孩子学校咋搞

现在很多学校在家校建设上措施比较多，但学校将共建范围扩大到社区后，如何让学校发展与让老百姓满意“双丰收”呢？我校在家校建设上，主要采取了建立家长学校、组织专家上门指导、建立家庭教育微信平台、评选优秀家风家庭等举措。学校与社区的共建主要是三个方面：被调查的留守儿童监护人文化程度普遍偏低，小学文化程度及文盲的179人，占总数的。的监护人认为教育孩子的知识是自己摸索出来的，33%的认为是从长辈那里学来的，参加过专门的家庭教育培训班或家长学校学习的仅占3%。有的监护人很少或从不主动与孩子聊天，即使聊天涉及最多的是学习，其次是生活情况，关心孩子情绪问题的只占13%。

由于家庭教育方式的不当，对孩子过分溺爱，缺少行为约束，容易使孩子养成不断转换注意力的习惯。例如：当孩子专心做某事时，父母时不时的出现嘘寒问暖，打断孩子的思维连贯性，如此孩子的专注力很难养成。

1.多年的教育经验和案例，我认为最重要的父母的观念和孩子的习惯最重要。观念是主题，习惯是思维导图，建立好了，那么其他的东西就是顺其自然的事情，精细的内容可以慢慢的再去引导，纠正。

2.而孩子在成长的过程中，是通过模仿来学习和适应这个社会的，他们会模仿家长的肢体动作，模仿家长的语言习惯，模仿家长的待人处事……

3.二是倡导良好习惯。开展节水护水宣传，增强节水意识，养成节水习惯，科学、合理、高效地利用水资源;倡导使用节能灯具，养成随手关灯习惯，做到“人走灯灭”，杜绝“长明灯”现象。尽量减少计算机、打印机、复印机等办公设备的待机电耗，提倡每天节约一度电。同时采取突击检查的方式，对各办公室是否及时关闭电源以及电器使用情况进行检查，切实督促监督干部职工养成良好的用电习惯。严格控制纸质文件等的印刷数量，努力实现无纸化办公。严格履行办公用品领用制度，避免浪费，努力控制各项行费用开支

4.约读书房儿童书店承载“让每个家庭弥漫书香，让每个孩子爱上阅读”的使命，以“离家近”、“频次高”、“品类精”的特色整合文化服务资源，有针对性地面向儿童，辐射周边社区，为真正让孩子爱上阅读、培养孩子终身阅读好习惯贡献力量。

5.“行为习惯”是中考评价的知行性内容。行为习惯是自动化了的动作或行为，是学生知行合一的重要学习结果，它是一种顽强而巨大的力量，某种程度上可以主宰人的一生。因此，人从幼年起就应该通过教育培养良好的行为习惯。中考要把初中生行为习惯的养成作为重要的考试内容，重点要考查学习者通过学科学习所形成的素养行为、能力行为和实践行为这三个方面。

帮助孩子掌握高效的学习方在幼儿园阶段，孩子们每天要学习的知识可能是比较少的，孩子们花费大量的时间，也是能够掌握的，但是到了小学就不一样了，孩子们每天需要接触很多不同类别的知识，这时孩子们如果没有一个高效的学习方，就很难取得良好的成绩。对于这样的情况，家长们一定要帮助孩子改掉学习上的坏习惯，有的孩子在学一段时间之后就想着出门玩一玩，家长们应当给予约束，同时要教给孩子一些高效的学习方，提高孩子的学习效率，让孩子在更短的时间内掌握更多的知识。

孩子想要他喜欢的东西没有错，但是不是所有自己想要的都要买回来，买东西也要讲究规则和底线。不能以后养成花钱大手大脚的习惯。

此外，更有电影之夜、营地party等活动狂欢不断，每晚的review，也是营地生活中的重要环节，让孩子们养成及时复盘的思维习惯。回想这一天所见所闻所思，用语言表达出来，和队友分享，同时也倾听别人的见闻，在这个专属孩子的欢乐国度，成长故事每天都在轮番上演。