这种对孩子太严格的父母其实对孩子的伤害更大，因为孩子本身上学后就容易叛逆，再加上学习压力大，家长还总是在孩子身上施加压力，这样就会让孩子精神和心理都崩溃。有的家长认为，送孩子上学是义务教育的规定，孩子学好学差全靠学校；有的家长不但不重视子女的学习，反而经常在孩子面前做“经商致富”的宣传，分散孩子的注意力，扭曲他们的价值观；有的家长教育方法让孩子难以接受；多数学生家长“望子成龙”、“望女成凤”，期望过高、要求过严，使孩子心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。有的家长在孩子学习上的唠叨让孩子心烦意乱，进家门就有抵触情绪，不愿学习；有的家长常常打架吵闹，甚至草率离异，在孩子的心灵上投下了难以抹去的阴影，使他们无心学习；
厌学真的是家长们在子女教育中遇到的最多、最头疼的问题。孩子不想学习，但是父母又知道学习很重要，为了让孩子以后有出路，哪怕是被孩子厌恨，也要想办逼孩子学习。
一些家长本着要让孩子赢在起跑线的态度，给孩子报了各种各样的兴趣班。教培机构成为了应试教育的加油站。“双减”策也是让家长“缓慢减速”，理性思考孩子教育投资的方式和效果。同时引导家长要从孩子自身的发展出发，去鼓励孩子寻求适合自己的路。
首先，家庭教育分亲自教育，和家庭关系，家庭教育的对象不仅仅是孩子，也是针对家长父母，只有家长懂得了家庭教育，才能真正意义上教育孩子，所以说家庭教育是一个双向教育，互相学习的过程。
现在的学生学习压力大，随之而来的问题是学生容易厌学，孩子刚开始厌学的时候，家长可能发现不了，以为孩子只是一时情绪状态不好或懒惰心理发作，到了厌学严重的时候，孩子对于上学这件事充满抗拒，甚至背着家长逃学。那孩子有哪些情况说明他厌学了？问题青少年教育学校提示注意以下几种情况。
通过唷唷APP（家长端），每个家长都可以利用碎片化时间，及时了解孩子在幼儿园的信息，如：孩子每天的健康成长报告、孩子的习惯养成情况、宠物养成进度、幼儿出勤情况、亲子任务、园所班级的重要通知等等。
