到了不用您督促，而是孩子催着您买书、借书、订书的时候，您的孩子已经上路了。那个时候的到来，每人各不相同，有的在二年级，有的在三年级，有的在四年级，而有的家长可能早就不耐烦了。教师与学生却在不懈地努力着。这是一个爬坡的过程，无论吃力还是轻松，作为孩子的父母，在这一阶段都不应该做一个“事不关已”的旁观者。您说对吗？目前作业：听写，预习，背诵默写，写字课堂，每课一练，写话，订正，读好书，看课外书。不要课外添加作业造成厌学。家庭教育促进法的出台，标志着党和国家积极主动地承担了家庭教育的国家责任，从各级政府到企事业单位，从群团组织到校外机构，都要在家庭教育领域履职履责、尽职尽责，这也是国家治理现代化的必然之路。这一法律的出台，从为谁培养人、培养什么人、怎么培养人的大局出发，促进家庭教育走向法治化、规范化、科学化的道路。
养成新习惯的最有效方之一就是堆积习惯。通过在现有习惯之上添加新习惯，我们更有可能长期坚持这些习惯。例如，我以前与我的日记很不一致。所以我把它和早上喝的咖啡搭配起来。因为我每天早上都在阳台上，那是我倾向于我的计划并想到一件我很感激的事情的时候。所以利用你的旧习惯并依靠它们来建立新的习惯，直到它们也成为你的第二天性。
1.婷婷和果果成绩的区别就证明了这一点，孩子在小学的时候，父母应该抓紧，但不是要“守着”孩子的抓紧，而是要培养孩子的自主学习能力，培养孩子的学习习惯，让孩子学会自己学习，而不是一直守着孩子，让孩子为父母学习，这样没有了父母的“看守”，孩子就不知道自己该干什么或者孩子就放飞自我不学习。
2.教师们利用假期阅读，不仅是为了专业成长，也是生活趣味的来源。阅读贵在坚持，养成良好的阅读习惯，并读以致用，可在今后的教育教学工作中，更好地激发青少年学生对阅读的兴趣，培养爱读书、勤读书、乐读书的习惯，体验阅读的快乐。减负增效，事半功倍。
3.落实律规定，规范父母的言行举止，提升父母带娃的技能，创造适合孩子成长的家庭环境。在各行各业都需要上岗证、合格证的今天，唯有在教育孩子——这个关系到一个家庭乃致整个民族未来的问题上，父母却从来不需要合格证，也永远不会下岗。这也许就是当今家庭教育的短板所在。如何科学育娃，依带娃，父母只有接受家庭教育指导，明确自己在孩子心目中的起跑线地位，树立第一任老师的责任意识，才能用正确思想、方和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
4.妈妈们都希望孩子的牙齿白又壮，其实并不难，爱牙护牙要像洗脸洗手一样，变成一种不可或缺的好习惯，孩子的牙齿才能健康不生病！
5.对于0—3岁的孩子，父母主要扮演养育者的角色，照顾好孩子的基本生活，保障他们的身体健康，这是毋庸置疑的。而随着孩子年龄的增长，他们开始从家庭进入幼儿园再到学校，这就要开始养成良好的生活习惯，开展学习活动，并学习一些接人待物、与人相处的社会规则。
一旦养成习惯，它在不知不觉中的影响力是非常巨大的。我们以上谈的所有能力与观点都有赖于习惯来践行，当然好的习惯不限于工作上，有很多是影响生活品质的。
保护孩子好奇心，用游戏、实验、自然观察、艺术体验等方式，开启感知，让孩子进行艺术探索、体验和表达。运用各种媒介、艺术形式和表现方式，带领孩子发现艺术及世界的多样性,培养感受能力和创意思维，让孩子拥有独特多元的思维习惯。
二、除了换人哄睡以外，想要戒掉夜奶在睡前要尽量让孩子吃饱，最好能够做到定时定量的喂养宝宝，养成良好的喂养习惯。
